那時(shí)候我泱泱華夏,正處在墻倒眾人推,破鼓萬人捶的年月,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)中國(guó),火燒圓明園……
我從你這個(gè)故事里看出點(diǎn)兒不一樣的東西來。
立意拔得挺高啊,俠之大者,為國(guó)為民。”
高遠(yuǎn)羞赧一笑,對(duì)不起啊庸砸,大家伙兒都不容易,都是為了混口飯吃,哥們兒冒犯了。
“我是這么想的,但凡武打類型的影片,首先要向觀眾解釋一個(gè)問題,主角為什么要學(xué)武?”
高遠(yuǎn)又點(diǎn)了根煙,侃侃而談:“無非兩點(diǎn)原因,往小里說,學(xué)習(xí)武術(shù)可以強(qiáng)身健體,往大里說,學(xué)習(xí)武藝能夠保家衛(wèi)國(guó)。
這是武打片的核心立意,總不能向觀眾們傳遞不健康思想,學(xué)武是為了出去泡姑娘,耍流氓吧?
所以,我才有了您看到的這個(gè)立意。
實(shí)話說我查了不少資料,發(fā)現(xiàn)楊露禪在京開設(shè)武館授徒教學(xué)其實(shí)沒什么遠(yuǎn)大理想,他只想把太極發(fā)揚(yáng)光大。
這樣寫肯定不行,影片拍出來太缺乏支撐了。
我就給他升華了一下,把主角設(shè)定為一個(gè)有志青年,學(xué)藝期間適逢師父的仇人找上門來,三番兩次跟他師父尋仇。
來。
話又說回來了,有一部《李志遠(yuǎn)》,也足夠他在文壇站穩(wěn)腳跟了。
那可是連廖公看了都稱贊不已的作品。
“你小子,滿嘴都是歪理。”汪陽笑罵他一句,又道:“行,我明白你的心思了,以后你愛寫啥寫啥,別偏離大方向就成,就這么著吧?!?/p>
這是端茶送客?
高遠(yuǎn)坐著沒動(dòng),笑道:“我小叔那事兒您看……”
汪陽氣樂了,道:“你小叔的人事關(guān)系落在哪里了?”
“暫時(shí)落在建國(guó)門街道辦事處了?!?/p>
“回去等著吧?!?/p>
這就是吐口了,意思是他會(huì)找人把小叔的人事關(guān)系調(diào)進(jìn)廠里來的。
高遠(yuǎn)喜出望外,起身沖老廠長(zhǎng)一抱拳,道:“大恩不言謝!”
“那你還是言謝吧,別整得跟咱倆多熟似的?!蓖絷栍滞诳嗨痪?。