再看完崔峴寫的字帖,李大人激動(dòng)到臉色通紅:“此子有書圣之姿!”
裴崇青見李端這神情,便趁機(jī)把趙志作惡南陽(yáng)一事,也就是《憫農(nóng)二首》的創(chuàng)作背景,一一交代。
李端聽后勃然大怒。
當(dāng)即道:“豈有此理!如此大事,為何只有南陽(yáng)縣令出面斷案?南陽(yáng)知府何在?本官這就命其來(lái)開封述職!”
“還有,速速去查明此事!本官要寫奏疏,將趙志和《憫農(nóng)二首》一起,上呈吏部!”
趙志雖說(shuō)只是八品縣丞。
但不管是葉懷峰縣令,還是南陽(yáng)同知、知府,甚至作為二品河南布政史的李端,都無(wú)法將其定罪。
要先整理其罪狀。
由南陽(yáng)遞交到開封府,再由開封府遞交吏部報(bào)備。
而后,督察院,或巡按御史派遣天官下來(lái),布政使司作協(xié)同,調(diào)查罪責(zé)始末。
一切調(diào)查清晰后,再回傳吏部定罪。
再然后,由吏部交由刑部,做最后的責(zé)罰。
這是一套清晰明確的流程,也是趙志先前怡然不懼葉懷峰的根本原因。
但有《憫農(nóng)二首》在,這個(gè)案件一定會(huì)被當(dāng)做典型來(lái)判。
甚至可以上達(dá)天聽!
這首詩(shī)的作者,才八歲,此事一了,必定名揚(yáng)詩(shī)壇、士林、甚至官場(chǎng)!
李端越想越覺(jué)得有這種可能。
那八歲的崔峴,未來(lái)成就不可估量啊。
剛好,師兄最近不是有意收一個(gè)關(guān)門弟子嗎?
李端想了想,看向裴崇青:“那崔峴,如今在何處讀書,可有拜師?實(shí)不相瞞,這孩子屬實(shí)有天分,本官想將其推薦給我的師兄做弟子。”
李大人的師兄?
裴崇青一愣,隨后神情激動(dòng)到發(fā)顫:“敢問(wèn)……可是曾官拜禮部侍郎,如今的士林名儒大家,師承次輔鄭閣老的……東萊先生?”
老天,那可是享譽(yù)文壇,桃李滿天下的儒道大家,東萊先生??!