88、文會之天下目光聚南陽（六）（第8頁）

又是惱人、又是心驚的，也屬實不太行。

還好有崔峴托舉了一把。

于是東萊先生趁勢，再次往上托舉。

以湍急流水類比蟬鳴，試圖把整首詩的意境，從賓主盡歡，托舉到更高的層面上去。

眾人聽到這句‘危湍和不似’，紛紛叫好。

很明顯，這首詩開始上‘勁兒’了！

可這就苦了下方的欽差齊大人，他能懂東萊師叔的意思，也想接著這股勁兒往上沖。

但實力不允許??！

因此，在無數(shù)意味不明的噓聲中，齊大人硬著頭皮，接了一句：“細管學難成?！?/p>

這意思是：蟬那纖細如樂管一般的聲響，我們很難學得來。

不是說這句不行。

好吧，就是不行。

因為這才剛托舉起來的勁兒，一下子又掉了。

齊大人很是羞愧，在一片噓聲中自罰了三杯。

東萊先生沒說什么，但其實有點小不開心。

他并非小心眼之人，換做別的場合，別的游戲，肯定不會這樣。

可自己剛起勢，準備奮力往上沖，下家‘轟’的一下，把你這股氣勢全給卸掉了。

這誰能繃得?。?/p>

正當東萊先生不開心的時候，突然注意到，乖乖徒弟崔峴朝自己眨了眨眼。

于是東萊先生一下子就高興了！

他讀懂了乖乖徒弟的意思：老師莫要不開心，一會兒等這些小菜雞都認輸了，咱倆師徒互對，盡興作一首詩出來！

東萊先生是真稀罕徒弟身上這股張揚自信的勁兒，跟他年輕時候簡直一模一樣。

因此，東萊先生打起精神。

心里卻在想，今日聯(lián)句詩一成，小徒弟怕是又要狠狠揚名一番。

剛好，上百家士林官場有頭有臉的人家，都派遣了仆從來拜師宴送禮，此刻還尚未正式露面。

且等待會兒，我們師徒二人作完聽蟬聯(lián)句詩，艷驚四座。

再讓這些人進來，高調為我家乖徒送上賀禮。

把這場收徒宴，辦的風風光光，震撼全場！

屆時，整個大梁士林官場的目光，都要聚焦南陽，聚焦在我家乖徒身上來！