“甚至還跟圣上有了書信往來。”
“莫說為師,怕是你師祖,聽說你干的事兒以后,都得偷偷傻樂許久?!?/p>
崔峴聞言也跟著笑:“都是老師教得好。”
嘖。
這話,東萊先生可不敢茍同。
因為這普天之下,沒有誰比他更了解,自家小徒弟的恐怖天資了。
但也正因為天資太恐怖,小徒弟即將要做的事情,就是東萊先生,都得打起十二萬分的警惕心,來為其保駕護航。
想到這里,東萊先生神情嚴肅了許多,問道:“牡丹文會結束后,你在洛陽短暫閉關了一段時間?!?/p>
“如何,捋清楚思路了嗎?”
崔峴遲疑片刻,點點頭:“有些思路了,但并不完整。弟子需要無數(shù)場辯經,思想碰撞,去做論證。需要實踐,需要反復檢驗,最終才能將其錘煉出來?!?/p>
東萊先生聞言,怔怔看著自己年輕的小徒弟,滿心震撼。
14歲!
他才14歲啊!
別的少年,或許還在苦苦求學、逐夢科舉。
但崔峴,已經計劃著‘開宗立派’了!
這五年多以來,東萊先生在南陽崔宅院子里,跟小徒弟進行了成百數(shù)千場辯論。
作為崔峴的老師,他自然知曉小徒弟的想法和計劃。
這真的很瘋狂,也很大膽。
在一個儒家經學正統(tǒng)、掌控話語權的王朝,質疑經學,推行新的思想、學派……甚至比得罪東南豪強,都要恐怖無數(shù)倍。
但,作為老師,東萊先生一句勸阻的話都沒有說。
歷史的車輪,總是需要‘巨人’來推進。
人類的進步,本質就離不開每一次劃時代的‘思想革新’。
盡管這樣做,會引來重重危機,無數(shù)劫難。
可——
危機與劫難,同樣也是新思想誕生必須要經歷的‘淬煉’啊!
東萊先生看向崔峴,用玩笑般的語氣咧開嘴笑道:“你說,多年后,史書工筆上,后人評價我東萊,會不會嗤之以鼻,不屑嘲諷?”
“這個東邊來的先生,什么水平,也配給圣人做老師?”