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簡(jiǎn)書(shū)小說(shuō)>他只對(duì)我乖[重生] > 第290節(jié)(第3頁(yè))

第290節(jié)(第3頁(yè))

他公開(kāi)說(shuō):“凌煥臻率領(lǐng)的寧昌大學(xué),無(wú)論是配置和打法,已經(jīng)展現(xiàn)出很明顯的現(xiàn)代籃球特點(diǎn)?!?/p>

馬洪明打住曾帆的話,但領(lǐng)導(dǎo)們卻讓他繼續(xù)說(shuō)。

“首先就是位置模糊化。周哲驍打的位置是小前鋒,在傳統(tǒng)籃球里他的作用就是進(jìn)攻端的終結(jié)者。他擁有各種上籃技巧、拉桿、背打轉(zhuǎn)身后仰跳投等等,無(wú)所不用其極,就是個(gè)刷分的終極殺器?!?/p>

領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭,馬洪明全程繃著臉,其他年輕教練們都為曾帆捏了一把冷汗。

真是個(gè)愣頭青啊,省里的文件還沒(méi)有下來(lái),誰(shuí)能確定馬洪明是不是真的要“下課”。就算他退居二線了,人脈還在,何必要得罪他呢?

曾帆卻毫不在意,對(duì)馬洪明沉郁的臉色視而不見(jiàn),繼續(xù)發(fā)表意見(jiàn),不遺余力地戳著馬洪明的脊梁骨。

“可大家不要忘了,當(dāng)隊(duì)里的控球后衛(wèi)失去視角和傳球路線的時(shí)候,周哲驍能立刻擔(dān)當(dāng)控球后衛(wèi)的職責(zé),運(yùn)球過(guò)中線、分球等等不在話下。甚至于當(dāng)隊(duì)里的得分后衛(wèi)被包夾,他也能立刻遠(yuǎn)射出手,準(zhǔn)確率相當(dāng)之高,把對(duì)手的籃下防守拉出來(lái)!這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小前鋒的職能?。 ?/p>

不少領(lǐng)導(dǎo)都在點(diǎn)頭。

其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)直接問(wèn):“這樣的六邊形戰(zhàn)士……我記得省隊(duì)考慮過(guò)他吧?為什么沒(méi)有被招進(jìn)來(lái)?”

這個(gè)問(wèn)題,早就被問(wèn)過(guò)許多遍了,現(xiàn)在又問(wèn),其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)馬洪明甄選隊(duì)員方式的不認(rèn)可,所以才會(huì)用同樣的問(wèn)題反復(fù)鞭尸。

馬洪明又解釋了一遍:“因?yàn)樗隽撕車?yán)重的車禍,昏迷了一段時(shí)間,蘇醒后有失憶、認(rèn)知混亂等問(wèn)題,不具備被招入省隊(duì)的條件。”

雖然這是事實(shí),但其他人心里免不了想:真有后遺癥還能在一級(jí)聯(lián)賽里打得如此出彩?你馬洪明的眼神有問(wèn)題又不是一次兩次。

領(lǐng)導(dǎo)們不置可否,只是示意曾帆繼續(xù)發(fā)表看法。

“還有他們的得分后衛(wèi)夏馳逸,這已經(jīng)是我們東南賽區(qū)的神射手了。但他的作用并不僅僅局限于外線得分,他擁有很強(qiáng)的突破能力和運(yùn)球速度,是球隊(duì)里除了控球后衛(wèi)之外另一個(gè)控球點(diǎn)。也就是說(shuō),寧昌大學(xué)有周哲驍、夏馳逸還有葉朝影三個(gè)控球點(diǎn)。他們的內(nèi)部可以無(wú)限切球和換防,讓球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)更加變化多端?!?/p>

曾帆的話說(shuō)完,另一個(gè)年輕的助教也忍不住開(kāi)口了:“而且夏馳逸不僅僅能打雙能衛(wèi),還可以隨時(shí)隨地鋒衛(wèi)搖擺。不要小瞧他,拉桿上籃他也會(huì),神出鬼沒(méi),封蓋其他球隊(duì)的前鋒已經(jīng)是家常便飯了。這才是我們省隊(duì)最需要的人才!”

這時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)又問(wèn)了:“他參加過(guò)省隊(duì)的選拔吧?怎么又被刷掉了?”

還是之前被問(wèn)過(guò)的問(wèn)題,再一次拿出來(lái)鞭尸。

馬洪明面不改色地解釋:“那個(gè)時(shí)候他的身形條件和其他候選者相比不占優(yōu)勢(shì),對(duì)抗能力很弱,太脆了?!?/p>

“哦……這樣啊?!?/p>

領(lǐng)導(dǎo)們意味深長(zhǎng)地相視一笑。

這種默契的笑容對(duì)于馬洪明來(lái)說(shuō)太過(guò)刺眼了。

“那就組織一場(chǎng)比賽吧。讓省隊(duì)的隊(duì)員們感受一下年輕人的打法。寧昌大學(xué)打到現(xiàn)在不容易,省隊(duì)就放低一下姿態(tài),幫寧昌大學(xué)練練兵?!?/p>

就這樣,有了這場(chǎng)比賽。

曾帆聽(tīng)說(shuō)高進(jìn)書(shū)有可能要來(lái)接任主教練,那是高興的不行。

以省隊(duì)現(xiàn)在的狀態(tài),不破不立??伤麄?cè)缇桶演斍虍?dāng)成家常便飯,理由就是靳省是籃球“特困生”,輸了很正常,他們?cè)缇蜎](méi)有羞恥心。

但是輸給同省的大學(xué)生,那就是另一回事了。

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