9、第⑨章 （第3頁）

“這個(gè)人？”

小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘇茜對變種人略有所知，也聽說過x戰(zhàn)警，更多細(xì)節(jié)就不太清楚了，她認(rèn)真閱讀了五分鐘的變種人知識(shí)科普，舉起手機(jī)：“西徹斯特有一個(gè)學(xué)校，面向變種人招生，也許他們知道你要找的人，等等，我糊涂了，澤維爾天賦少年學(xué)校，這是初中高中還是大學(xué)？而且他們的授課內(nèi)容……”

《美國文學(xué)》

《論人類與變種人的關(guān)系》

《基因?qū)W概論》

……

“嗯，”蘇茜想到勞拉的英語水平，感覺事情會(huì)變成小姑娘因考試掛科而血洗學(xué)校，“我們以后不說西語了吧?！?/p>

小姑娘困惑地看著她，“為什么？”

“因?yàn)槟阍诿绹?，雖然這里也有很多人講西語，但是，”少女把手機(jī)丟在桌上，“當(dāng)你的教授和你談起超驗(yàn)主義與后期浪漫主義，或者讓你解讀《太陽照樣升起》和《憤怒的葡萄》之類的作品，至少需要你用英語回答問題?！?/p>

“有一半的詞我聽不懂，”勞拉看上去有些迷惑，“為什么葡萄要生氣呢？”

“……因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)讓農(nóng)民失去土地負(fù)債累累，而且無家可歸？”

小姑娘依然不太理解，“但是葡萄呢？”

“那是個(gè)象征，”少女思索了一下措辭，“圣經(jīng)里耶穌將自己比作葡萄樹，人們是樹枝，斯坦貝克把這層含義引入小說……”

等等，我在干什么？

“哦，”勞拉興趣缺缺地說，“還有別的嗎？”

“什么？文學(xué)作品？”蘇茜努力回憶著曾經(jīng)學(xué)校給的推薦書目，雖然她更多時(shí)間在打游戲所以并沒有看完，“《兇殺》和《劊子手之歌》？”

小姑娘眨了眨眼睛，“那聽上去有趣一點(diǎn)?！?/p>

“……”

希望等到他們父女團(tuán)聚的時(shí)候，漫畫里代號(hào)金剛狼的先生不會(huì)把自己打死，蘇茜有些心塞地想，她果然不會(huì)教育小孩。

“算了，等我給學(xué)校打電話咨詢一下……”少女嘟囔了一句，“睡覺吧，睡不著去看看電視，過兩天我們出去玩?！?/p>

勞拉在樓上看電視，蘇茜接到了湯姆的電話。

她坐在陽臺(tái)的鐵藝欄桿上，望著在夜色里翻騰的哈德遜河，游船漾開的水線擴(kuò)散出圈圈漣漪，遠(yuǎn)方喧鬧的中城區(qū)燈火迷離，“什么生意？”

“不是什么大事，”老人嘆了口氣，“還記得那幫愛爾蘭人嗎，他們的東西被搶了，想要出錢請你把貨拿回來?！?/p>

“誰干的？”

“皇后區(qū)的黑幫，他們在警署也有人?！?/p>

“好吧，我去轉(zhuǎn)一圈。”

“對了，他們說小心一個(gè)叫‘蜘蛛俠’的人?！?/p>

“……？”