李?lèi)?ài)熙眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),繃了半天的嘴角也忍不住往上翹。
“那我可以留下來(lái)試試嗎?”
krystal毫不猶豫的搖頭,但語(yǔ)氣卻很溫和。
“s的練習(xí)生體系很殘酷?!?/p>
“要求高、速度快基礎(chǔ)不牢的,很容易被打擊得連自信都不剩?!?/p>
“我不是勸你放棄但jyp可能更適合你?!?/p>
她這句話(huà),絕對(duì)不是隨口說(shuō)說(shuō)的。
krystal比誰(shuí)都清楚,s練習(xí)生體系的本質(zhì)
是效率,是篩選,是把人打磨成統(tǒng)一的商品。
每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn),吃多少卡路里,體重超標(biāo)一百克都要被單獨(dú)叫去談話(huà),哪怕在生理期。
鏡子前一站就是一天,沒(méi)表情不行,太有表情也不行。
那是一種很難用言語(yǔ)描述的壓迫感,就像活在一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能醒的評(píng)比里。
她見(jiàn)過(guò)太多凌晨還在練習(xí)室偷偷哭的人。
也見(jiàn)過(guò)因?yàn)橐痪洹澳悴簧乡R”的評(píng)價(jià),年紀(jì)輕輕的女孩摔碎了鏡子。
她自己也差點(diǎn)沒(méi)撐過(guò)來(lái)。
所以她看著那個(gè)十五歲的小姑娘單薄得像一張紙。
卻還在倔強(qiáng)地站直背、仰起頭,心里忽然泛起一種難以言說(shuō)的保護(hù)欲。
s不是她希望李?lèi)?ài)熙踏進(jìn)來(lái)的地方。
即使在這里可以得到她更多的照顧和幫襯。
但如果一定要選一條開(kāi)始的路
她寧愿李?lèi)?ài)熙去jyp。
樸振英雖然也嚴(yán)厲,但他對(duì)人起碼還有情緒、還有溫度。
那是個(gè)真正在培養(yǎng)人的體系。
尤其是對(duì)他親自挑中的孩子,他會(huì)給機(jī)會(huì)、給空間,也給鼓勵(lì)。
有時(shí)候,訓(xùn)練再刻苦都不可怕,怕的是沒(méi)人把你當(dāng)人看。
而這點(diǎn),jyp比s好得多。
李?lèi)?ài)熙聞言一怔,臉上浮現(xiàn)出疑惑。
她來(lái)s,更多的也是因?yàn)橄氲絢rystal在這,所以