100 風(fēng)滿樓（第2頁(yè)）

他罪有應(yīng)得。

只要陳綿綿不驅(qū)趕他，不向別人走去，他就都有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。

哪怕再痛，再久，也無(wú)所謂。

月光灑在地面上，側(cè)躺的、纖細(xì)的、單薄的蝴蝶骨延伸j被zi里，清淺的呼xi聲逐漸均勻。

良久以后，程嘉也閉上了yan。

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第二天，陳綿綿照常上課，在課與課之間的間隙里接到學(xué)校通知。

“綿綿，這是鎮(zhèn)上分過(guò)來(lái)的資助文件和報(bào)名表，我們村上有一個(gè)名額?！贝彘L(zhǎng)把文件遞給她。

“老教師沒(méi)你熟悉liu程，小池他們雖然熟悉，但又不是長(zhǎng)期，萬(wàn)一這個(gè)liu程走得很長(zhǎng)，后續(xù)聯(lián)系就很麻煩，我就想交給你負(fù)責(zé)。”

陳綿綿愣了片刻，接過(guò)文件。

市上撥xia來(lái)的資助名額，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為最小單位，再往xia細(xì)化挑選。

村長(zhǎng)看著她，“我們也不清楚孩zi們的學(xué)習(xí)qg況和潛力，你平時(shí)跟他們接chu2多，這個(gè)名額你來(lái)挑選，是最合適的?！?/p>

頓了幾秒后，陳綿綿diantou應(yīng)xia。

但她沒(méi)想到，接踵而至的是無(wú)窮多的會(huì)議和程序。

還沒(méi)來(lái)得及向孩zi們傳遞這個(gè)消息、跟家長(zhǎng)j行相關(guān)溝通，形式主義的會(huì)倒是開(kāi)了不少。

放學(xué)時(shí)分，又一個(gè)讓她到鎮(zhèn)上參加資助資格選ba培訓(xùn)的通知卡著dian發(fā)來(lái)，陳綿綿皺了皺眉。

快要日落了，不知dao這個(gè)會(huì)要開(kāi)多久，萬(wàn)一太晚了，回不來(lái)怎么辦？

池既看她猶豫，詢問(wèn)了兩句，找人借了輛摩托車(chē)，同她一dao去。

會(huì)議毫無(wú)shui準(zhǔn)，對(duì)著ppt照本宣科，車(chē)轱轆話來(lái)回說(shuō)，什么要注重資格審查，什么要注意學(xué)生之間的關(guān)系，不要因此傷和氣之類(lèi)的，都是些絕不用專(zhuān)門(mén)坐在這里聽(tīng)的東西，但就是要求每位負(fù)責(zé)人都要到場(chǎng)。

等到板正的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人叩響桌面，敲醒或chu神或昏昏yu睡的各村負(fù)責(zé)人們，宣布會(huì)議結(jié)束，已經(jīng)臨近晚上十一dian。