不同（第2頁）

好了，該背單詞了。

錯題還沒對照課本復習呢。

尚存希的手指著一行一行批改，譚皓文坐在她旁邊卻沒有看卷子，坐在前面的徐傾硯也沒有轉過來徐傾硯不看是因為自己已經(jīng)提前知道結果，譚皓文或許也提前知道結果。

即使兩個人都一如既往的平靜。

“都是滿分。

”徐傾硯聽到紙嘩啦一下被拿過去的聲音，接著是紙被翻來翻去。

“真可以啊徐傾硯！”她聽到譚皓文如此欣賞的聲音，于是轉過來，還是那樣平靜。

因為不對。

徐傾硯拿起卷子，直接翻到自己最后不確定的那道題，“這個，”她指著那個7，“這個答案，最后一個數(shù)字是9，我寫的7和9很像。

”“其實，也不用，這個四舍五入一下答案和我的一樣。

”譚皓文滿面笑容站起來看著徐傾硯。

徐傾硯搖搖頭，“題上所有數(shù)據(jù)都是兩位小數(shù)，我多寫一個就是我的問題。

”其實徐傾硯心里的后悔像是火山口的巖漿撕裂一個口，不停噴發(fā)，怎么會犯這種小錯誤??！“但題上也沒說保留幾位小時，你這樣寫也是對的。

”尚存希合上筆帽，她也不知道為什么譚皓文會找自己閱卷，畢竟她和徐傾硯還是舍友呢！“根據(jù)題中數(shù)據(jù)的形式來決定答案的形式不是大家這么多年學習數(shù)學心里默認的嗎？扣掉這一分也會一直提醒我。

”徐傾硯道謝后回到自己的座位，沒等到同桌常穎坐下，反而等來了譚皓文。

“愛因斯坦說的，確實是我們的差距。

”她盯著攤在桌上的卷子，三個很大的對勾，還有自己拿紅筆圈起來的小數(shù)點后三位數(shù)。

“你為什么這么做？”譚皓文好意外，“你明明可以告訴別人你和譚皓文的分數(shù)一樣，而你甚至沒出過國，沒有接受過專業(yè)訓練。

”好像他見過很多這樣的例子，那些人以此為傲拿出去炫耀。

“我接下這張題是為了給我內心的問題一個答案，但我做成什么樣就是什么樣，我必須承認你的過人之處以及我的缺點。

我只是個普通的高中生，只是因為比別人多努力了一點從而鍛煉出一點成績。

”晚自習沒有老師，常穎看到座位被占于是拿著書擠到了后一排。

在接下來的兩個小時里，譚皓文一下被打開了話閥，他告訴徐傾硯自己那些年在國外的經(jīng)歷，還有那些自己參加過的專業(yè)的訓練以及大大小小的國內的、國際的比賽。

“其實一開始我是喜歡方程，后來我喜歡極限，再后來我喜歡積分。

”“很多次我都很后悔讓我爸媽知道我喜歡數(shù)學，因為他們直接給我送到各種超級難的補習班去了，一開始我也感興趣，再到后來我發(fā)現(xiàn)他們只是想讓我拿成績而不是想讓我享受。

”談起這些，譚皓文的眼里似乎一直都有一種輕笑，“幸好爸媽有點小錢，所以我跑去了國外。

”“不得不承認，他們的普遍水平確實不怎么樣，所以我有很多時間自己搞，然后通過這個。

”他的大拇指和食指搓了搓，“我認識了一些有權威的老師，在他們的帶領下我有機會更深入研究，我那時候確實享受到了數(shù)學的快樂。

”“回國后讀了一段時間高中，在一個全國能排上前三名的學校，那里都是做題‘天才’，熟了之后他們經(jīng)常找我挑戰(zhàn)，怎么說呢…你看過《三體》吧，我來興趣了給他們的題如同向他們扔了個二向箔，然后我就會清凈一段時間。

”“學校里的數(shù)學卷子如果有人和我都考了滿分就會大肆放言，我和譚皓文分一樣！不過我考滿分是完全因為試卷的上限就是那么點分。

”“我也見過北大、清華的數(shù)學系天才，做題很厲害，腦子也非常厲害。