第61章 （第2頁）

如今科技發(fā)展迅速，雖然還沒發(fā)展到能完全用科技手段抓鬼，但通過磁場干預(yù)來達到鬼影呈現(xiàn)還是沒問題的。

之前這種機器剛研發(fā)出來的時候，不少天師還挺高興的，畢竟不是人人都有陰陽眼，大部分的天師都是通過陰氣來感受陰魂存在與否，不到必要的時候都不會用天眼符，符也是要錢買的。

有了這個機器，就可以直接通過機器的鏡頭來查看陰魂在哪里。

但很快這個機器又被淘汰下來了，原因無他，太重了，機器的大小規(guī)模甚至不輸人家影視劇拍攝現(xiàn)場的專用機器，雖然已經(jīng)努力做到手持型的，但哪個天師能一邊扛著一臺機器一邊抓鬼，那也太要命了。

不過現(xiàn)在這東西正好可以給謝盼兒用。

想了一晚上，確定小天師真的能弄到拍鬼的機器，謝盼兒道：“我能有一個小小的愿望嗎？”

正在吃早餐的季南星叉了一顆蝦仁放進嘴里：“什么愿望?！?/p>

謝盼兒：“我能要一套舞衣嗎，不用多好的，最便宜或者二手的都行，我想再跳一次舞給梁老師看?！?/p>

季南星微微側(cè)頭，看著那雙滿含期待的眼睛，那雙眼里沒有陰魂的仇怨陰郁，反而像無憂少女一般明媚，很漂亮的眼睛，很干凈的靈魂。

季南星擦了擦嘴：“喜歡什么顏色的？”

謝盼兒驚喜道：“煙灰藍，或者水紫色，那種輕飄飄帶紗的，我找張照片給你看！”

這邊準備錄制視頻時，車禍的事情果然發(fā)酵到了學校里。

有人專門蹲守在校門口，等著學生下課出來隨機訪問關(guān)于車禍的事，問他們知不知道車禍視頻里提到的老師是誰。

還有家長也找到了學校，想要知道那個曾經(jīng)死過學生的老師是誰，他們生怕那個老師是教自家孩子的，這種有過學生zisha的老師，他們可不敢把孩子放在他班上。

甚至有些信息敏銳的，已經(jīng)查到了好幾年前的新聞，也知道的那個死過學生的老師是誰，于是混在來詢問的家長中，對學校出面安撫家長的領(lǐng)導咄咄逼問。

“那位梁老師你們怎么敢繼續(xù)留用？孩子的命就不是命了嗎，因為那孩子不是死在學校里，所以你們就一點責任都沒有了嗎？”

“請問那位梁老師，她是怎么心安理得現(xiàn)在還在教書的，心里就沒有一點愧疚嗎？”

“學校繼續(xù)錄用這樣的老師，你們有遵循過家長的意見嗎？”