吳校長(zhǎng)真的不想摻和年輕人的私人感情,他不說不代表他心里不明白。
“小楊既然來了,那就認(rèn)真做吧!我們這邊很艱苦,但看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,是很有意義的!”
其他老師也點(diǎn)頭附和,他們有的是因?yàn)閷W(xué)歷不行,所以只能在鄉(xiāng)村教書,也有正經(jīng)的大學(xué)生在這邊支教。
比如米小楠和另一位支教的男生陳成。
米小楠笑著問:“楊老師,你擅長(zhǎng)教什么呀?”
楊文文抬頭看向米小楠,這是劉奕邦的高中同學(xué):“我在學(xué)校的成績(jī)還挺好,小學(xué)內(nèi)容我哪科都可以教!”
米小楠建議:“你能出國留學(xué),證明你的英文非常不錯(cuò),發(fā)音也會(huì)比較準(zhǔn),要不你教孩子們六年級(jí)英文?每天兩節(jié)課,先適應(yīng)一下?!?/p>
楊文文驚訝:“我記得這邊的小升初并沒有英文考試,現(xiàn)在學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)占用他們的時(shí)間呢?”
米小楠搖頭:“小升初的確不考,但是不能不學(xué)!這些農(nóng)村的學(xué)生教育資源本來就不多,尤其是英文方面,如果不提前學(xué)一年,等上了初中,會(huì)跟不上?!?/p>
“至于小學(xué)的數(shù)學(xué)和語文,每天各一堂課,已經(jīng)足夠了!所以經(jīng)過校長(zhǎng)的同意,我們開設(shè)了英語課程。先打好基礎(chǔ),至少把
26個(gè)字母以及音標(biāo)等最基本的內(nèi)容,教會(huì)學(xué)生。”
“學(xué)會(huì)了這些,學(xué)生到了初中之后,在學(xué)習(xí)英文時(shí)就不需要用漢字標(biāo)注讀音,只要用音標(biāo)就可以了。這樣對(duì)他們來說事半功倍。”
楊文文聽到這話,恍然大悟:“說的也是,其實(shí)在城里,有很多人從三年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英文了!吳校長(zhǎng),還有各位老師,你們真的非常棒?!?/p>
“不僅考慮了學(xué)生的現(xiàn)在,還考慮了學(xué)生以后。那我就教六年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)英文,我英文成績(jī)真的挺好,可以勝任!”
吳校長(zhǎng)笑了笑:“好,那我們歡迎楊老師?!?/p>
今天有雞肉,雖然簡(jiǎn)單,但味道非常不錯(cuò),比平時(shí)只吃咸菜好多了。
楊文文看到中午還能吃雞肉,覺得她在這邊支教的日子并不那么差。
此時(shí)她并不知道,雞肉并不是天天都能吃到的。
劉奕邦在工作中非常警惕,從來都不會(huì)跟楊文文單獨(dú)出去。
現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖,大學(xué)里的蘇教授帶著幾個(gè)學(xué)生來到八巷村。
他們拿著工具在很多地方采樣,然后回去分析。來得匆匆,回去也匆匆。
當(dāng)劉美蘭聽到哥哥說楊文文在八巷村支教,連忙打電話給陳峰,讓他一定要保護(hù)好劉奕邦,不要被楊文文坑了。
之前的猜測(cè),全部都應(yīng)驗(yàn)了。
傅琛給劉美蘭買了糕點(diǎn),糖分很少,適合劉美蘭吃:“三哥現(xiàn)在已經(jīng)有了警惕,應(yīng)該不會(huì)有事?!?/p>
劉美蘭不以為然:“不要小看女人的瘋狂!”