彈幕夸贊聲鋪天蓋地,余柏不負(fù)眾望,又打下一顆重扣,對方攔網(wǎng)手扛不住他的力道,排球打手后彈出界外。
余柏,再幫華國隊拿一分!
球館的dj放起音樂,指揮著現(xiàn)場觀眾嗨:
“!重扣得分……大力扣殺后常用慶祝歌曲”
對方的攔網(wǎng)拿余柏一點兒辦法也沒有,只能叫暫停,調(diào)整對策。
“排協(xié)的實時數(shù)據(jù)顯示,余柏的扣球成功率來到了65!兩個發(fā)球得分!”
佟容語氣欣喜,突然想到什么,憂慮地問張康:
“張老師,余柏的實力有目共睹。但現(xiàn)在只是小組賽第一場,接下來的對手實力越來越強(qiáng),是不是保存余柏的體力,應(yīng)對之后比賽更好呢?”
直播畫面中,展現(xiàn)出華國隊的教練席。
羅教練不知在交代些什么,而余柏游離于場邊,一句沒聽。
張康看著這一幕,嘴角上挑:
“男排隊員們平時的訓(xùn)練量很大,趁這個機(jī)會,能夠測試他們在比賽中的消耗速度,為今后更加重要的大賽部署?!?/p>
佟容連連點頭:“原來如此!而且余柏才22歲,教練們希望他多積累經(jīng)驗,不能放過任何鍛煉他的大賽機(jī)會……”
“需要鍛煉的,不止他一個。”
張康翻看著節(jié)目組給的資料,幽幽道:
“場上局勢逐漸穩(wěn)定,我想教練組在琢磨怎樣換人了……
不出他所料,暫停時間一結(jié)束,華國隊的教練席就有了動靜。
一名助教對替補(bǔ)席招了招手,同時,現(xiàn)場響起了表示換人的蜂鳴聲……
【換人?球賽剛打了沒一會兒就換嗎?】
【球員們表現(xiàn)都不錯,一開始配合不上的二傳和副攻也打成快球了,為什么要換?】
【別問,問就是戰(zhàn)術(shù)。叉腰】
【張老師剛解釋了,教練組要鍛煉新人?!?/p>
【萬一因為這次換人輸了怎么辦……冷汗】
【讓我康康,哪位新人有這么大培養(yǎng)價值——】