保證在余鶴走進(jìn)家門之前,小絨毛自己能慢悠悠地回到房間并上鎖,劉蕊還可以再確認(rèn)一遍整個(gè)房子內(nèi)沒有殘留會(huì)導(dǎo)致余鶴暴怒的痕跡。
——吃完零食后劉蕊已經(jīng)仔細(xì)清掃了一遍,其實(shí)余鶴任何時(shí)間開門都不會(huì)看到明顯錯(cuò)漏,不過有小絨毛在,劉蕊可以應(yīng)對(duì)得更從容一些。
劉蕊驚訝:“你怎么知道?”
小絨毛:“我耳朵很靈?!?/p>
劉蕊滿臉笑容,再次夸獎(jiǎng):“真棒。特別厲害。”
小絨毛強(qiáng)調(diào):“非常非常靈。我被鎖在房間里時(shí)能聽見你和余鶴在臥室內(nèi)說的悄悄話哦?!?/p>
劉蕊面露茫然:“我和你爸說過悄悄話嗎?”
小絨毛不等劉蕊回憶完畢,便跑回到自己房間。
劉蕊從外給小絨毛把房間門鎖好,接著便聽見了余鶴開大門的聲音。
劉蕊收好小絨毛的房間鑰匙,再快速看了一遍家里,接著迎向走進(jìn)門的余鶴。
余鶴看到劉蕊后便皺眉:“你站在這里做什么?該不是又趁著我不在去給兒子施舍小恩小惠、讓它更親近你吧?它現(xiàn)在是不是手忙腳亂地剛沖回房間假裝自己一直在學(xué)習(xí)?你讓開,別在這里擋路?!?/p>
劉蕊這次沒有聽從余鶴的指示,她聲音很弱地問:“京回上學(xué)的事情出變化了嗎?辛校長突然找你是為了什么?”
余鶴一把撥開劉蕊,大步走到小絨毛房間前,打開門鎖,用力推開門。
緊接著,已經(jīng)一肚子訓(xùn)斥話語沖到嘴邊的余鶴愣住,因?yàn)樗吹?,小絨毛正在桌上倒立著看閱讀器上顯示的一道數(shù)學(xué)題。
——閱讀器被小絨毛擺放成屏幕正對(duì)著門的姿勢(shì),小絨毛自己則是背對(duì)著門。
小絨毛保持倒立姿勢(shì)地只腦袋轉(zhuǎn)了半圈,與余鶴對(duì)視,說:“你開門時(shí)能不能不要老是折騰出那么大動(dòng)靜?明明有鑰匙,卻每次都搞得跟砸門似的?!?/p>