“最后一個問題,我想問賀學長?!?/p>
學生舉手發(fā)言。
尹恩語把決定權(quán)交給身邊的男人。
賀予洲頷首,讓他問。
“賀學長,聽說yvonne老師當年過來我們學校演奏的時候,您也是像現(xiàn)在這樣,突然出現(xiàn)在了分享會的教室里?!?/p>
“您是那個時候,就已經(jīng)喜歡上yvonne老師了嗎?”
這個問題一出,全場寂靜無聲,數(shù)百雙探究的眼睛盯著他們。
尹恩語感覺,這不再像是音樂分享會了,更像是他們的戀情發(fā)布會。
“我對yvonne老師……”
賀予洲語速稍頓,轉(zhuǎn)頭目光繾綣地凝視著身側(cè)的人——
“一見傾心,再見傾情?!?/p>
他的這個回答,瞬間讓臺下沸騰起來,學生們竊竊私語。
賀予洲還在慢條斯理地說:“如此優(yōu)秀的yvonne老師,難道不值得被喜歡嗎?”
表達自已對尹恩語的愛意,他從不會藏著掖著。
缺少安全感的她,也就是需要這樣明目張膽的偏愛。
“值得?!?/p>
學生們異口同聲地回答。
其中一位男同學的嗓音更是洪亮,“我也喜歡yvonne老師?!?/p>
賀予洲眉峰微抬,朝他看去,“你很有膽量?!?/p>
但對他,構(gòu)不成任何威脅。
下面笑成一片,男同學解釋:“賀總,我對yvonne老師,是那種崇拜的喜歡。”
賀予洲幫尹恩語感謝,“謝謝你的喜歡?!?/p>
就在他準備把話筒交給richard的的時候,一位女同學趁熱打鐵地問,“那yvonne老師,您是什么時候喜歡上賀總的呢?”
賀予洲伸在半空中的手收回,偏目盯著旁邊的人,這個問題,他也想要知道答案。
他從未問過她。
是在他出現(xiàn)在演奏會的觀眾席時,還是他出現(xiàn)在分享會的教室里,又或者是他出現(xiàn)在她的校園門口……
尹恩語忽地一怔,還未從賀予洲的回答中緩過神來,話題就突然落在了她身上。
她是什么時候喜歡他的?