現(xiàn)在的家長才不會為了這個,影響自己賺錢。他們的觀念是小孩子讀書好壞是自己的事情。
而許巖一邊在校門口轉(zhuǎn)悠,一邊平復一下自己的情緒。
加上這次高考,許巖已經(jīng)參加了兩次。
上世的高考因為過于學渣而無感,這次他因為知曉作文大題,以及三十余年積累的文學素養(yǎng),他有足夠的信心考出好成績。
因此,考完這場語文后,對自己重生忍不住心潮起伏。
就在許巖轉(zhuǎn)悠了約莫三十多分鐘有學生陸陸續(xù)續(xù)地走出考場了。
期間,許巖遇到了二中的同學,但是不太熟,有的同學看到許巖點點頭算是打了個招呼,有的同學見了沒打招呼,擦肩而過。
這是有人喊了一聲許巖的名字。
許巖轉(zhuǎn)過頭,看到的是魏建軍魏抖抖老師。
魏抖抖嚅動著嘴巴,一臉激動的樣子,表露出想說什么,又不知道怎么說。
許巖微笑了,他把右手食指朝自己嘴唇一碰,示意魏抖抖不要說話。
“魏老師,人有時候就是有一種動氣,祝你下面的考試順利,加油!”
許巖說完這一句話,轉(zhuǎn)身離去。
其實,許巖涉留校門口沒走,就是想對魏建軍說這么一句話。
對他來說,讓魏建軍知道作文題,已經(jīng)破了他的底線。
而他之所以這樣做,是因為想改變魏建軍的人生軌跡。
上輩子的魏建軍,再次幾分之差高考落榜。后來,到另外一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中做英語代課教師。
這一代課老師長達二十多年,娶了一位幼兒園教師做妻子,卻在兒子讀大學后出軌。
一直郁郁不得志的他,精神錯亂,終有一天成蹤人士,生死不知。
希望他能因此而考上大學,改變?nèi)松\吧。