第43章 沖突是成功之母（第2頁）

樂兒雖然有幾個(gè)好朋友，但班里明顯有一個(gè)小團(tuán)體，領(lǐng)頭的是個(gè)小胖男生，他們似乎在隱隱孤立樂兒。

游戲過程中，兩邊的小朋友雖然沒發(fā)生直接的沖突，但氣氛明顯有些緊張。

小徐老師也察覺到了，一直在旁邊引導(dǎo)孩子們：“大家要友好相處哦，玩游戲要互相謙讓，不要爭(zhēng)搶?！?/p>

游戲結(jié)束后，陳朔走到小徐老師身邊，低聲問道：“小徐老師，樂兒和那個(gè)小胖男生之間是不是有點(diǎn)問題？”

小徐老師點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋道：“其實(shí)這種情況在幼兒園里很常見。

樂兒是剛來的，之前那個(gè)小胖男生和班里的一個(gè)叫珍妮的小女孩玩得特別好，經(jīng)常一起過家家、做游戲。

但自從樂兒來了之后，珍妮特別喜歡和樂兒在一起，小胖男生可能覺得自己的朋友被‘搶’走了，所以有點(diǎn)不開心，兩邊就有些小矛盾。”

她頓了頓，又補(bǔ)充道：“不過樂兒爸爸您不用擔(dān)心，這是孩子們社交過程中的正?，F(xiàn)象。

孩子們?cè)谝黄鹜?，本質(zhì)上也是一種社交。

我們老師會(huì)做好引導(dǎo)，幫助孩子們學(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系。”

陳朔笑了笑，說：“多謝小徐老師，您真是一位耐心的好老師?！?/p>

小徐老師剛客氣了一句“應(yīng)該的”

，就見陳朔把樂兒抱起來，溫柔地問：“樂兒，你喜歡和珍妮一起玩嗎？”

樂兒點(diǎn)點(diǎn)頭，奶聲奶氣地說：“喜歡！”

陳朔又問：“那珍妮喜歡和你一起玩嗎？”

樂兒自信地回答：“喜歡！

她跟我說過的！”

陳朔接著問：“那如果有其他小朋友想和你搶珍妮，樂兒要怎么辦呢？”

樂兒愣了一下，眼睛眨了眨，看向小徐老師

小徐老師也笑瞇瞇地看著她，正準(zhǔn)備開口引導(dǎo)，卻聽陳朔直接說道：“爸爸告訴你，樂兒當(dāng)然要護(hù)著珍妮，不能讓她被搶走??！”

小徐老師：“？？？”

樂兒問：“那我要是搶不過人家怎么辦？”

陳朔摸了摸她的頭，笑著說：“那就想辦法讓自己變強(qiáng)?。?/p>

比如，你可以鍛煉身體，讓自己更強(qiáng)壯；或者多交朋友，讓更多小朋友站在你這邊；再或者，你可以變得更聰明，讓老師更喜歡你。

這樣樂兒就會(huì)變得更強(qiáng)大，珍妮自然就不會(huì)被別人搶走了！”