小叔：“阿音？” (po1⒏ υip)（第2頁）

接著才道：“是有什么任務(wù)要安排嗎？”

“喏，我們班的小姑娘，英語一直提不上去，你看你有沒有多余的時(shí)間，有時(shí)間就幫我給她補(bǔ)補(bǔ)？”

不管對(duì)方有沒有時(shí)間，黎音的內(nèi)心都……并不是很想和他有接觸。

她在老師話音落的第一時(shí)間，便趕緊拒絕道：“老師不用，我自己會(huì)好好努力，不，不需要浪費(fèi)別人的時(shí)間……”

班主任若有所思，視線又看向一旁的人。

“不浪費(fèi)?！鳖櫹д榻釉谒捄?，“我暑假?zèng)]什么安排，剛好復(fù)習(xí)鞏固一下高一的知識(shí)?！?/p>

被他一說，喊其他班學(xué)霸給自己班學(xué)生開小灶行為，瞬間成了一舉兩得的美事，班主任的腰板瞬間挺直了不少，底氣也更足了。

“你看，人家沒覺得這是浪費(fèi)時(shí)間，他暑假也沒別的安排，再說，給你補(bǔ)課相當(dāng)于給他自己也補(bǔ)了，你倆暑假約個(gè)點(diǎn)兒，每周最少五天……”

黎音聽不下去了。

她等他嘰里呱啦說完，才鼓起勇氣道：“可是老師，我有安排，我暑假約好了和家人一起出去玩。”

李老師擰眉：“?。窟@樣啊……”

“當(dāng)前階段還是學(xué)習(xí)更重要。”一旁男生道，“游玩時(shí)間可以適當(dāng)縮短?！?/p>

李老師當(dāng)場頓悟，連連點(diǎn)頭：“說得對(duì)說得對(duì)！”

接著，視線看向黎音：“據(jù)我所知你父母最近都挺忙，你家目前就是你小叔照顧你的對(duì)吧？”

黎音突然有了個(gè)不太好的猜想。

“你打電話給你小叔說，暑假的旅游安排先取消，等成績上去了，想怎么玩就能怎么玩。”

“啊老師……我小叔現(xiàn)在大概在忙，等我回家就和他說，而且我旅游的事情和他沒關(guān)系，我是和其他……”

李老師搖搖頭，從抽屜里翻出手機(jī)，又翻開學(xué)生家長信息登記冊(cè)，翻出黎音那一頁紙：“他現(xiàn)在照顧你，那就和他有關(guān)系。工作重要還是孩子學(xué)習(xí)重要？我看啊，你最近成績松懈肯定也有你小叔的問題在，我今天一定要找他聊聊?！?/p>

于是，一切劇情沖著黎音完全未預(yù)料到的方向狂奔而去。

顯而易見，她根本影響了老師此刻的決定。他就跟吃了秤砣一樣，鐵了心。

電話撥通，竟然是秒接。

李老師在電話里嘰里呱啦把事情說了一遍，隔著一點(diǎn)距離，黎音只能隱約聽到一點(diǎn)小叔的聲音。

所幸……他大概是沒有拆穿她，班主任說話的表情沒有變過。

講了會(huì)兒，老師將手機(jī)塞到她耳邊，讓她拿著。

黎音欲哭無淚，恨不得回到叁分鐘前將說謊話騙人的自己掐死。