第14章 老城新聲，匠心筑夢(mèng)（第1頁(yè)）

木拉提用傳統(tǒng)夯土搭起了展示臺(tái)，阿依夏帶孩子們織出了第一匹艾德萊斯綢樣布，古麗米熱則用她建筑師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，制作了一張張圖文并茂的手藝演變圖譜。

展覽當(dāng)天，人群如潮水般涌入。

孩子們興奮地圍在織機(jī)旁，摸著剛?cè)竞玫木I布；

老人們撫摸著夯土墻上的紋路，仿佛回到了年輕時(shí)光；

學(xué)生們則一邊講解，一邊記錄下每一個(gè)細(xì)節(jié)。

紀(jì)錄片播放時(shí)，畫(huà)面里木拉提赤腳踩土的身影、阿依夏專(zhuān)注挑線(xiàn)的眼神、孩子們第一次動(dòng)手染色的驚喜表情，一一浮現(xiàn)。

那一刻，連最保守的幾位長(zhǎng)者都露出了笑容。

熱合曼大叔一直站在后排，直到結(jié)束時(shí)才走近林硯，輕聲問(wèn)：“這要是能變成課本里的內(nèi)容，是不是就能永遠(yuǎn)留下來(lái)了？”

這句話(huà)像一記鼓點(diǎn)，重重敲在林硯心頭。

他望著眼前這群笑鬧的孩子，再看看那些露出驕傲神情的手藝人，突然意識(shí)到：這不僅是一次展覽，更是一個(gè)信號(hào)。

一個(gè)關(guān)于教育、文化、傳承如何交織在一起的信號(hào)。

夜色漸深，人群散去，風(fēng)鈴又響。

林硯打開(kāi)電腦，新建文檔，標(biāo)題寫(xiě)著：

《關(guān)于建立喀什老城區(qū)“非遺研學(xué)基地”的初步提案》

光標(biāo)閃爍，像等待破曉的晨光。林硯一夜未眠。

電腦屏幕在凌晨的昏暗中泛著藍(lán)光，文檔字?jǐn)?shù)不斷跳動(dòng)。

他一邊整理展覽那天的畫(huà)面素材，一邊回憶熱合曼大叔那句意味深長(zhǎng)的話(huà)：“要是能變成課本里的內(nèi)容……”這句話(huà)像一根線(xiàn)，把他心中散落的想法一點(diǎn)點(diǎn)縫了起來(lái)。

“這不是表演，是活態(tài)傳承?！彼谔岚钢袑?xiě)下這句話(huà)時(shí)，筆尖微微一頓，仿佛要為這句擲地有聲的宣言壓上全部信念。

清晨第一縷陽(yáng)光爬上老茶館屋檐時(shí)，他的提案已經(jīng)發(fā)送至區(qū)教育局郵箱。

標(biāo)題赫然寫(xiě)著：《關(guān)于建立喀什老城區(qū)“非遺研學(xué)基地”的初步提案》。

幾天后，回復(fù)來(lái)了——

“我們高度重視這一建議，并希望由您牽頭設(shè)計(jì)具體教學(xué)方案?！?/p>

簡(jiǎn)短而堅(jiān)定的一句話(huà)，讓林硯的心跳快了一拍。

這是個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)真正將文化傳承納入教育系統(tǒng)的機(jī)會(huì)。

與此同時(shí)，阿依夏的直播也在悄然發(fā)酵。

最初只是她閑來(lái)無(wú)事，在工坊里架起手機(jī)，邊織邊講祖輩的故事。

她的語(yǔ)言樸實(shí)，有時(shí)甚至語(yǔ)序錯(cuò)亂，但她眼神中的熾熱和對(duì)艾德萊斯綢的深情，卻讓人無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。

有一次，她在鏡頭前說(shuō)漏了嘴，把“織布”說(shuō)成了“種地”，觀眾非但沒(méi)嘲笑，反而留言刷屏：“看得出來(lái)你是真心熱愛(ài)?！薄澳阒v故事的樣子，比絲綢還美?！?/p>

那一刻，阿依夏第一次在直播間露出了笑容，不再是那種習(xí)慣性應(yīng)對(duì)鏡頭的笑容，而是從心底涌出的真實(shí)笑意。

她不知道的是，那個(gè)坐在角落默默觀看的林硯，也在屏幕前笑了。

而更沒(méi)想到的是，這段視頻被一位游客無(wú)意轉(zhuǎn)發(fā)后，竟然火遍全國(guó)。