第214章 女大學生的論文報告，她的心動了（第1頁）

“你說我什么時候可以站在上面像她一樣？”

季小娟的眉宇之間有一些愁容。

但是更多的是開心。

她已經來到了大學里面了，這已經是邁開的第一步。之前15歲的他來到農村里面的時候，從來都沒有想過有一天會踏入大學的校園之中。

這里的一草一木都是讓她感覺到心動。

兩邊兒是種植是胡楊樹。

而且還有一些月季花，現(xiàn)在已經是秋天了月季花是開的正濃的時候。

有粉紅色，的紅色的。

而且月季花的樹枝，剛剛生產出來的小芽，吃到嘴里面也是鮮甜的。

有很多人都是拿這些新長出來的小芽當做甜品吃。

為了保護主這些月季花明年還存在

周圍都是布滿了鐵絲網的。

金瑩瑩站在講臺之上，將他最后一個觀點說出來了之后，就邀請底下的教授開始對他的觀點進行分析。

和專家們以及學生們聽的都是很認真的這里面的重點都劃分出來了。

分別對齊盈盈的論文指出了她的問題。

“你的論文報告是對于冬瓜苗的生長及其研究，其中最主要說的就是黑蟲病，你說是根據民間的土方子去治療這種病?！?/p>

“你有沒有想過這些實驗苗都是比較珍貴的，一旦出了一些差錯的話，那樣的話冬瓜苗就不會再留種了。”

“你有沒有對其中的東西進行過研究呢?！?/p>

底下的學生提出來的問題很犀利，但是也是為了促進各方面的成長。

齊盈盈面對這樣犀利的問題，臉上沒有絲毫的畏懼。

并且認真的指出來了：“同學提的問題是非常好?！?/p>

“關于這個問題我是認真做過研究的，當時的時候事發(fā)突然已經生蟲的冬瓜苗如果再不進行搶救的話，三天就會死了了同樣是不能留種的。”

“教授曾經教導過我們只要是對農作物有一線生機的。”

“所以說要是有人提出了黑蟲病，哪怕是土方子也是需要進行治療的，但是作為實驗的嚴謹性是不能沒有對照組的，所以我將冬瓜苗分成了四組，對照組。”

他用農科院里面唯一的相機每天都記錄著冬瓜苗的生長情況以及這四組對照組的情況。

“關于這四組對照組的冬瓜苗的生長情況以及痊愈的情況?！?/p>

“這些冬瓜在民間的土方子的治療的過程之中得到了一個很好的恢復，甚至是第三天開始就已經完全的恢復了生機?！?/p>