但此時(shí)和周哲驍面對(duì)面的楊懷煜,心里卻并不輕松。
他知道周哲驍還在繼續(xù)模擬劉溯塵的策略,處于tepo
one。
這家伙還可以更快,更猛烈,甚至更囂張!
楊懷煜對(duì)自己說(shuō),必須打得更狠,在第二節(jié)比賽結(jié)束前,把真正的周哲驍逼出來(lái)。
觀眾席上的教授們都著急了。
“凌教練,這樣的情況該怎么辦???”
“你要不要跟隊(duì)員們喊兩句話?。俊?/p>
凌煥臻搖了搖頭,一副老神在在的樣子說(shuō):“別人沁城大學(xué)的教練沒(méi)有來(lái),公平起見,我是不會(huì)給予任何指導(dǎo)的?!?/p>
他知道,周哲驍還沒(méi)有進(jìn)入收割階段,他還在有耐心地消耗楊懷煜的體能。
最重要的是……
凌煥臻的目光落在了夏馳逸的身上。
平日里陪著夏馳逸練習(xí)投籃的,可是焦穎風(fēng)和周哲驍啊。
這個(gè)黎瞬川的緊逼防守確實(shí)很厲害,但依照夏馳逸的突破和急剎能力,是可以甩掉他的。
除非……
凌煥臻的眉心皺了起來(lái),撐著下巴的手掌捂著嘴,讓人看不出來(lái)他的嘴角已經(jīng)咧到耳根了。
還以為夏馳逸是球隊(duì)里最乖的寶寶,說(shuō)不定最壞心眼的就是他。
此時(shí)的黎瞬川緊繃著神經(jīng),夏馳逸為了甩掉他不斷地全場(chǎng)奔跑,黎瞬川片刻不敢放松地跟著。
幾分鐘過(guò)去了,楊懷煜和周哲驍依舊你來(lái)我往,戰(zhàn)得不可開交。
觀眾席上的兩位教授互相討論了起來(lái)。
“雖然夏馳逸沒(méi)有得分了,但是對(duì)方那個(gè)很厲害的射手也沒(méi)有得分了啊!”
“對(duì)啊,之前連著兩個(gè)三分球,穩(wěn)得我汗毛都立起來(lái)了,但是從第二節(jié)到現(xiàn)在,他連球都沒(méi)有接過(guò)了!”
聽著他們的聊天,凌煥臻笑得眼角都起了紋路。
對(duì)啊,這就是夏馳逸的真實(shí)意圖。
同樣身為射手,夏馳逸很清楚像是黎瞬川這樣的得分后衛(wèi)一旦接到球,從剎停到投籃恐怕不過(guò)一秒,與其耗費(fèi)體力攔截,不如讓他也沒(méi)時(shí)間投籃。
——所以夏馳逸就帶著黎瞬川滿場(chǎng)跑。