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班主任的麻煩。不用說，班主任稍后也會(huì)去找學(xué)生的麻煩。

因此林書宇一路上都在心里祈禱：千萬，千萬不要被教導(dǎo)主任抓到。

墨菲定律說，如果你擔(dān)心某種qg況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，四個(gè)遲到的人就發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任正站在他們教室門kou對(duì)著手機(jī)咆哮，手機(jī)的另一端不用猜也知dao是班主任孫景。

“怎么辦？要不要過去？”

“現(xiàn)在過去gan1嘛？反正已經(jīng)少不了要挨老班的批了，何必現(xiàn)在過去讓謙哥再批一遍。”

幾個(gè)人你看看我，我看看你，最終一致決定先暫時(shí)躲起來，等教導(dǎo)主任走了再去教室。

同為“h中三大殺手”的教導(dǎo)主任徐謙和gao二（13）班的班主任孫景，風(fēng)格可謂全然不同。前者是動(dòng)，是狂風(fēng)暴雨，澆得你毫無反抗之力；后者是靜，是和風(fēng)細(xì)雨，無聲無息中給人巨大壓力。

孫景到了教室之后什么也沒多說，只是隨手一指，讓他們四人負(fù)責(zé)本班的所有衛(wèi)生工作，為期一周。

向來喜huan偷懶的林書宇大驚失se。班級(jí)衛(wèi)生工作可是包括倒垃圾、ca黑板、教室掃地拖地、衛(wèi)生區(qū)掃地等多項(xiàng)任務(wù)。平時(shí)都是幾個(gè)人負(fù)責(zé)完成其中一項(xiàng)，而現(xiàn)在意味著他們每個(gè)人至少要獨(dú)立負(fù)責(zé)一項(xiàng)任務(wù)，還是連著一個(gè)星期，不能劃shui的那種！

他不由得想起了上個(gè)周末老班和自己的談話，暗嘆這個(gè)老師還真是打蛇打七寸。gao一林書宇也遲到過很多次，無非就是挨一頓批，最多再就是罰站一早上，沒什么大不了的。可經(jīng)過這回，他以后大概再也不敢遲到了。

倒垃圾太臟，ca黑板太多粉筆塵，拖地還得到廁所洗拖把，于是，林書宇機(jī)智地主動(dòng)挑選了打掃衛(wèi)生區(qū)的活兒，三個(gè)室友也很給面zi地同意了。

不gan1不知dao，一gan1起來，林書宇發(fā)現(xiàn)自己竟然ai上了這個(gè)活兒。

明明他們班位于校園深chu1，可是衛(wèi)生區(qū)居然很詭異的是學(xué)校的南門kou。而gao二（1）班呢，恰好是離學(xué)校南門最近的一個(gè)教室，并且兩dian之間沒有g(shù)ao大遮擋wu。林書宇憑借雙yan53的視力，站在這里，他可以清晰地看到gao二（1）班教室外面的qg況。

男神如果課間chu去上個(gè)廁所啦、或者chu來透透氣啦，都將在他的掌握之中。

于是，林書宇每節(jié)課間都要到衛(wèi)生區(qū)溜達(dá)一圈兒，i其名曰“zuo個(gè)負(fù)責(zé)的值日生”，在那兒待上兩三分鐘，然后走回教室，差不多正好開始接xia來的一節(jié)課。

終于，在林書宇jian持不懈地努力了四天以至于已經(jīng)成功引起了門kou值班老大爺?shù)淖⒁夂?，老天總算眷顧他一回――安澤chu教室了。

安澤穿著棕se的長(zhǎng)袖襯衫，xiashen是一條藍(lán)seniu仔ku。明明是再普通不過的學(xué)生裝束，卻顯得清俊極了。正當(dāng)林書宇沉浸在安澤的ise中無法自ba時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，安澤是在朝這邊走過來。

他，他，他要gan1嘛？不會(huì)是來找我搭訕吧？！

雖然我們還不認(rèn)識(shí)，可我畢竟長(zhǎng)得好看??！

林書宇胡亂想著，隨著安澤離他越來越近，他的shenti愈發(fā)僵yg起來。

5米、3米、1米……

林書宇yan睜睜地看著安澤與自己ca肩而過，他甚至清晰地記住了安澤的袖zi輕輕劃過自己外套時(shí)那一刻的gan覺。

但安澤卻自始至終沒瞟他一yan，徑直越過他走j了學(xué)校的值班