"chapter64
當(dāng)人對未來的某天有了期待,日子總會過的十分緩慢。
周日的中午,樂遙上完這個星期她的最后一節(jié)課,揉了揉疲憊的肩膀,和學(xué)生們說再見。奈何學(xué)生方媛在自己一只腳踏出門外時,叫住了她,說自己某文言文無法理解題意。
為學(xué)生答疑解惑是樂遙的職責(zé)所在,她折回教室,走到方媛身邊,為她講解試題。
方媛是也是學(xué)校拔尖的苗子,沉煦萬年剖開解析,確保自己的講解沒有遺漏。
遺憾的是,她的講解并未湊效,方媛咬著筆頭,仍一幅愁眉不展的表情。
樂遙正欲拉開椅子坐下,再次講解,有個人從她身邊走過。樂遙下意識往后退了一步,與他隔開距離。那人就是沉煦,她講題期間,教室里的人紛紛離開,只剩他沒走。
沉煦卻沒有繼續(xù)往前走的意思,停下來嘲諷:“哼,這么簡單的題,就算是我都能理解,你這些天是不是感冒把腦子燒壞了?!?/p>
換作平常,沉煦對同學(xué)這種態(tài)度,樂遙肯定要教育學(xué)生,可面對沉煦,她卻沒法立時做出反饋來。悶不吭聲,可不是老師面對學(xué)生不禮貌時的態(tài)度。
樂遙只好抬頭,瞪了眼沉煦,艱難地找尋合適的教育學(xué)生的詞匯。
方媛這時卻笑了:“老師,我們別理他。他這人,從小到大都是個杠精。”
沉煦眉頭一皺:“你……”
方媛打斷沉煦,和樂遙回到難解的文言文:“老師,這段話是不是這個意思……”
她三言兩語,便將題意說的明白。
樂遙松了口氣,笑著說她的解題思路是對的。
方媛?lián)P起唇角:“是老師您教的好?!?/p>
方媛起身,對樂遙稱謝,收拾起了桌子上的書。
樂遙和方媛告別。
沉煦沒走,杵在門口,一只手扯著書包,一只手抄在兜里。
樂遙抿了抿唇,放慢了腳步,期望他能夠先她一步離開。
就在這時,方媛對站在門口的沉煦道:“沉煦,你是要和我一起去找周盛嗎?”
方媛和學(xué)渣周盛戀愛這件事,老師們也都知情。校園戀愛雖不提倡,但方媛是上清北的苗子,恐棒打鴛鴦,間接毀掉她的學(xué)業(yè),也就睜一只眼閉一只眼了。
沉煦目不斜視地看著方媛:“我要學(xué)習(xí),沒功夫和你們湊一塊兒?,F(xiàn)在都高三了,學(xué)業(yè)要緊?!?/p>
方媛茄一聲:“用的著這么努力嗎?你不早就拿了保送名額?周盛都和我抱怨,說找你打球都找不到人了?!?/p>
說話間,樂遙迅速走過沉煦面前,出了教室門,往外走去。
沉煦也抬腿就走,但和樂遙背道而行。
教室里只剩下方媛一人,她將書本往桌里一塞,笑一聲,自言自語道:“杠精還挺知道護(hù)內(nèi)的,這點倒是比那笨蛋強(qiáng)?!?/p>
樂遙沒有由學(xué)校的大門離開,而是直接前往學(xué)校的后門。
一個學(xué)生擋住了她的去路,樂遙以為是沉煦,急忙后退兩步,低聲道:“這里是學(xué)校,離我遠(yuǎn)……”話沒說完,抬頭看清眼前的人,樂遙瞬時住了嘴。
樂遙的表情由警戒轉(zhuǎn)為驚詫,甚至生出了一絲畏懼。