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玉良先前留xia的地址。此地在海淀一個(gè)不太繁華的地段，名字是一家舞蹈培訓(xùn)學(xué)校。

到了指定的樓層，李焱找到前臺(tái)小妹，報(bào)了“白老師”的名字，小妹就領(lǐng)著李焱到二樓的舞蹈教室。

四面都是鏡zi，諾大的屋zei只有一個(gè)年輕男人在抻筋壓tui。

“那個(gè)……您是白老師？”

男人緩緩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，其實(shí)他五官相當(dāng)柔和，但是近乎冷漠的平靜神se抹去了相貌給人的gan覺(jué)，只留一種銳利，“關(guān)門?！?/p>

“白老師，黃玉良……來(lái)過(guò)了嗎？”

被稱為白老師的男人shen形一轉(zhuǎn)，步法極之輕盈地朝李焱就bi1近過(guò)來(lái)，幾乎是一瞬間就在李焱shen前停住，回shen一記腳刀。

李焱不知daoyan前這男人什么意思，但是要打架肯定是奉陪的，大不了打不過(guò)就跑。一掌接xia白老師的腳刀，又一掌切在他tui彎，但是白老師tui勁兒甚大，n本切不動(dòng)。

白老師甩開李焱，一腳落地另一只腳再起，直刺李焱咽hou。李焱腳xia一踏退chu兩步，沒(méi)等白老師踢擊再來(lái)，已經(jīng)從旁側(cè)閃開。白老師三腳不中，第四腳踏在墻上，飛shen回轉(zhuǎn)朝李焱撲來(lái)，掌式如游龍穿梭。

李焱直覺(jué)此掌不可接，xia腰閃過(guò)，未等白老師落地回正shenzi就一腳踏在其肩上，翻轉(zhuǎn)落到其shen后，一掌托頸一掌托腰，勁力一抖給白老師震chu三步遠(yuǎn)。

但是沒(méi)像李焱想象那樣，白老師被彈飛之際就一腳停穩(wěn)，隨后擺chu一個(gè)既怪又i的姿勢(shì)。

一臂置于腦后，掌勢(shì)，一臂直伸，指勢(shì)，一掌一指均向前正對(duì)李焱，xiashen一腳微曲站立，一腳盤于tui上。

什么鬼……

白老師架勢(shì)起了，順勢(shì)而動(dòng)，shen姿隨之變換，飄逸而輕盈。

李焱從小受到的教育就是學(xué)武貴在實(shí)用，不要搞花架zi，從剛才與白老師過(guò)的兩手看來(lái)，對(duì)方也肯定不只是為了好看。當(dāng)xia凝注心神仔細(xì)觀察，只見(jiàn)其舞步般的飄轉(zhuǎn)之間，仿佛掌、指、tui勢(shì)均為利劍，即便他接xia兩劍，也有另一柄從別chu1突chu。

轉(zhuǎn)瞬間白老師的劍勢(shì)如飛天綾舞、如游龍戲鳳，亦如將軍策a。

李焱直面相迎，起手六路肩擋、肘架、掌格，一氣呵成，一瞬間看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，另只手掌就著白老師的手腕，一式鉆柳緊接剪雨，從白老師胳膊和tui間飄chu，落至三步之外。

沒(méi)等落穩(wěn)，就gan覺(jué)白老師的另一只腳尖dian在自己后背。

李焱舉起雙手，“我輸了?！?/p>

白老師收了tui，“你沒(méi)輸?！?/p>

“您這是劍法吧？”李焱回過(guò)shen，朝白老師diandiantou，“如果您手里拿著武qi，我接不xia?！?/p>

“你來(lái)了?！闭f(shuō)著，舞蹈室的門打開，黃玉良從外面走j來(lái)，“小白，這就是我跟你說(shuō)的燕zi?！?/p>

“白義塵?！卑琢x塵跟李焱握了手，又微微偏過(guò)tou看向黃玉良，“見(jiàn)識(shí)了，難怪樊華抓不住他。”說(shuō)著，又轉(zhuǎn)向李焱，“我不用劍，你敢近shen，但是我仍制不住，如果亮了劍，你就不會(huì)跟我纏斗，早跑遠(yuǎn)了?！?/p>

李焱diandiantou，白義塵這話確是不錯(cuò)，本來(lái)他李家武功的重dian就是輕功而非正面抗敵，四十八招燕zi手沒(méi)有一式殺招，多以擾敵和擒拿為主，當(dāng)然毒手功是例外。

三人在舞蹈教室席地而坐，在之前黃玉良已經(jīng)和白義塵說(shuō)了目前的chu1境，大致有一個(gè)營(yíng)救思路，然而不guan怎么考慮，唯一的難dian都是如何jru寒凈寺的nei層空間。李焱在與趙志德會(huì)面時(shí)正巧提及了這個(gè)問(wèn)題，如果趙志德能找到j(luò)chu每個(gè)空間的走法，當(dāng)然是最好不過(guò)。

拜別白