第489章（第1頁）

廖胡：“你夠了！非要跟所有孩子都反目才罷休嗎？！”

田芳：“你吼我？我做的、說的哪一件不是你默認的？你自己當縮頭烏龜，老娘頂?shù)角懊妫氵€有臉怪我？廖胡我告訴你，這三個不孝的不是我一個人生的，他們三個也不是只對我一個人不孝！”

小絨毛一邊看著田芳一家內部的相互攻擊，一邊想好了下一次禮物要送什么：仿真蟑螂。

桶余對貓們的訓練已經(jīng)初見成效。

桶余沒有直接教貓們數(shù)數(shù)，而是將村里各戶人家按每戶的人口數(shù)分成了三類：一到五人，六到十人，十一人及以上。

然后桶余將貓分成了三組，每組只負責一類。

比如負責每戶一到五人類型的，如果數(shù)得清那家?guī)兹耍蜏蚀_給出幾個禮物，如果數(shù)不清，就統(tǒng)一給五個。

同理，負責每戶六到十人類型的，數(shù)不清就統(tǒng)一給十個。

單戶十一人及以上的比較少——因為前幾年老人及新生兒死得較多——桶余親自打包每一份，這組的貓只需要把打包好的禮物放進相應屋子即可。

也就是說，負責一到五人組的貓只需要保證能數(shù)清“五”、六到十人組只需要保證能數(shù)清“十”，其他就暫時不急了。

負責一到五人組的貓說：“除了五，我們也已經(jīng)熟練掌握數(shù)一和二啦?！?/p>

六到十人組的貓不甘示弱：“除了十，我們也已經(jīng)學會數(shù)五了。”

十一人及以上組的貓沒有識數(shù)壓力，只樂呵呵或者說傻乎乎地在一旁看。

桶余：“加油。戒驕戒躁，再接再厲?！?/p>

學習成果與零食數(shù)量及美味程度直接掛鉤，所以貓們學得頗為積極，而且它們漸漸地好像也真有點把絨村當自己的地盤了。

自己地盤上的、會給自己喂食物——哪怕那些食物不怎么好吃——的人類，貓們覺得自己有責任保護他們。

貓們：“絨村的兩腳獸是我們罩噠?！?/p>

可惜的是，這幫貓雖然態(tài)度足夠積極了，但智商是真低。

小絨毛不可思議：十以內的數(shù)居然能學得這么費勁兒？即使不跟我比，跟桶余比它們也差太遠了叭？

侯卞：“桶姐是有文化底子的貓，那些文盲慣了的貓怎么好跟它比?！?/p>

桶余：“六到十人組還是有幾個可造之材，再練一兩周，能行的。十一人及以上組的識數(shù)能力可以徹底放棄，不過它們辨認方位的能力以及行動敏捷度、力氣很不錯，可以組一個小打手團?！?/p>

侯卞：“知貓善用。桶姐真棒。”

小絨毛給貓們講解仿真蟑螂的發(fā)放方案：“這一次需要大家累一點，盡量將每一只蟑螂都放在收禮者的枕邊，且放時盡量不要驚醒收禮者?！?/p>

小絨毛：“如果沒有把握做到不驚醒，就放在床邊。如果放時意外驚醒收禮者了……醒了就醒了叭，反正他們本來就知道禮物是貓送噠?！?/p>

一只貓說：“如果每次都是在每一個收禮者旁邊放一個禮物，那我們就不用學其他數(shù)了。‘一’我們還是都知道的?！?/p>

小絨毛：“這不是進屋子比較麻煩嘛。數(shù)好數(shù)可以放屋門口，省力?！?/p>

貓們搖頭，表示不覺得省力，數(shù)數(shù)比翻窗戶費力多了。

小絨毛：“哦……那行叭，以后你們可以自行選擇。東西數(shù)好后全部放房門口，或者每人枕邊放一個。你們自己選擇你們覺得輕松的方案。反正要保證一晚上放完，且每人都拿到了至少一個?！?/p>

貓們：“沒問題，絨毛老大?！?/p>

小絨毛：別隨便簡稱我的名字，你們這些傻瓜貓。