這便是一種認(rèn)可。
分量極重。
“這個(gè)我也不知道叫什么?!?/p>
徐年忘了詩(shī)名。
課本上的全文背誦就是這樣。
大家花心思去背的都是全文,標(biāo)題指不定什么時(shí)候就還給了課本。
“如果徐先生一時(shí)想不出詩(shī)名,不知我可有這份榮幸,斗膽為先生琢磨一個(gè)?”
“行”
徐年已經(jīng)隱約有些察覺(jué),他好像低估了抄來(lái)的這首詩(shī)的殺傷力。
能為這首詩(shī)取名的何奇事如逢喜事。
笑意盈盈。
“徐先生的落款要寫(xiě)什么?是直接用先生你的名字,還是留個(gè)雅號(hào)?”
“不是,這詩(shī)不是我寫(xiě)的,作者名叫”
徐年說(shuō)著就卡殼了。
作者是誰(shuí)來(lái)著?
壞了。
和標(biāo)題一樣忘了!
徐年說(shuō)到一半沒(méi)了后文,何奇事稍微想了一下,隨即便露出恍然之色,沒(méi)有追問(wèn)下去。
徐年乃是五品,卻在天下無(wú)名。
若非是在先前天魔教那場(chǎng)禍?zhǔn)吕锍隽耸郑紱](méi)什么人知道玉京城里還隱居著這么一位道門(mén)大真人。
他這是什么樣的心性,已經(jīng)一目了然了。
然后。
有鹿書(shū)院的何大先生微微頷首,笑意里面更多出了三分欽佩。
“徐先生對(duì)名利淡薄至此,何某自愧不如,深感慚愧”
“不是我沒(méi)有算了。”
連著詩(shī)名和作者名一起忘記了的新晉文抄公徐年放棄了徒勞無(wú)力的解釋。
“秋日勝春朝徐先生此中意境不落窠臼,當(dāng)是大善!”