第629章（第1頁）

“他一個道門真人，能拿起圣人留在修身林里的那支筆？”

李夷吾的第一句話，還是懷疑更重，但他清楚自己這得意門生的秉性，此情此景下不可能也沒必要撒謊，于是在說出第二句話的時候，懷疑便悄然變成了疑惑，隱約之中還有些許的期盼。

這是他作為一名儒生，近乎于本能的渴望，想要知道那支圣人筆下，還能給儒家?guī)硎裁礃拥男缕?/p>

與此同時。

更多的書院弟子離開修身林，回到了庭院，梅子理、鄔子穗這些個應(yīng)邀而來但卻來意不善的書院大先生，在有了岑莫和姚子云這倆人的前車之鑒下，不出所料地目睹到了各自的得意門生，一個接著一個走向了徐年。

“后生趙竹德，謝過徐先生……”

“后生宋史，拜見徐先生……”

“后生劉忠謀，多謝徐先生指點……”

“后生季若山……”

當(dāng)然了，倒也不是每個書院弟子都在離開修身林后便尊徐年為先生，放著自家老師的態(tài)度和立場于不顧，也要在眾目睽睽下躬身拜見，畢竟也不是每個進了修身林里的讀書種子都有幸見到了徐年以圣人筆留下的十六個字。

而這些未曾知道什么是知行合一的弟子，回到庭院之后便比他們的老師更為迷茫，不知道是出了什么事情，只是覺得這庭院之中的狀況，似乎有些……超乎尋常？

不該是他們各自的先生合力舌戰(zhàn)有鹿書院嗎？

怎么一個個都在拜見徐先生？

這徐先生旁邊的何大先生他們倒是認(rèn)識，但是這位徐先生是誰？

難道是有鹿書院新任的大先生嗎？

怎么好像就自己沒聽過這號人物？

梅子理、鄔子穗等大先生看著各自得意門生臉上略有愧疚或是坦然無愧的神色，他們不約而同的沉默過后，也沒有開口向自己的學(xué)生問個清楚，而是默默看向了姚子云。

等著李夷吾的得意門生來揭曉謎底。

“我心即理，知行合一，不假外求，當(dāng)致良知?！?/p>