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安之連著更新了好幾回，可以好長(zhǎng)一段時(shí)間不更新了，便想著把畫(huà)畫(huà)的事先放一邊，趁著有空把工時(shí)給攢了，免得到了學(xué)年末才想起來(lái)，還要忙里偷閑去zuo志愿活動(dòng)。

學(xué)校里的志愿機(jī)會(huì)多的是，光是舉辦的各種會(huì)議，就有不少引導(dǎo)的崗位?？哨w安之偏偏想起了何澤生那天zuo的志愿活動(dòng)，似乎是醫(yī)護(hù)類(lèi)的，最近各個(gè)學(xué)院在踢籃球賽，每場(chǎng)都有招募醫(yī)護(hù)志愿者，還有相關(guān)培訓(xùn)。

趙安之懷著dian隱秘的期望就報(bào)了名，過(guò)了面試后來(lái)到培訓(xùn)的地方，那dian不靠譜的期望自然落了空。zuo培訓(xùn)的是一名青協(xié)的學(xué)jie，她本人亦是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，自然不用再?gòu)尼t(yī)學(xué)院請(qǐng)所謂外援。學(xué)jie簡(jiǎn)單給大家科普了一xia足球場(chǎng)上最常見(jiàn)的意外，以及對(duì)應(yīng)的緊急chu1理方式，還有醫(yī)療箱里相應(yīng)的藥wu。

學(xué)jie最后還不忘給大家開(kāi)個(gè)玩笑：“剛剛跟大家講的東西，希望大家會(huì)回去背清楚。不過(guò)其實(shí)那些都不是最重要的，作為醫(yī)療志愿者，你們最重要的是是要跑得快。在事故發(fā)生的第一時(shí)刻提起你的醫(yī)藥箱跑過(guò)去，打開(kāi)你的醫(yī)藥箱。有的時(shí)候傷者本人和場(chǎng)邊的教練都比你更熟悉。所以首先盡全力背熟，然后不要慌，不guan你會(huì)不會(huì)chu1理，先把醫(yī)藥箱帶過(guò)去?！?/p>

趙安之看了看周?chē)艘荒樸耣i1的表qg，gan覺(jué)醫(yī)療志愿者本質(zhì)上就像個(gè)醫(yī)藥箱攜帶者，不過(guò)有總比沒(méi)有好。

趙安之負(fù)責(zé)的那場(chǎng)比賽是醫(yī)學(xué)院和wu院的，兩個(gè)院都不是小院，應(yīng)該會(huì)是一場(chǎng)比較jg1彩的比賽。同一場(chǎng)有兩個(gè)志愿者，另一個(gè)志愿者是個(gè)shengaotui長(zhǎng)的姑娘，不知dao是不是在等人的消息，一直重復(fù)著將手機(jī)從kou袋拿chu來(lái)和放j去的動(dòng)作。

趙安之看了一yan便收回了目光，專(zhuān)心地往場(chǎng)上看去。wu院的男孩zi和醫(yī)學(xué)院的男孩zi各站一排，面對(duì)面站著。一yan看去，wu院的男孩zi平均要gao上許多，可醫(yī)學(xué)院有個(gè)海ba特別突chu的男孩zi，趙安之看了他的側(cè)臉一yan，頓時(shí)呆住。

她對(duì)何澤生拿著籃球呆呆站在場(chǎng)上的樣zi記憶猶新，沒(méi)想到一眨yan，這人又跑到足球場(chǎng)上了。

他行不行呀？

趙安之不是很了解足球，分不清什么前鋒后衛(wèi)，只能看見(jiàn)醫(yī)學(xué)院的門(mén)將一次又一次地接住了球，忍不住gan嘆dao：“醫(yī)學(xué)院的門(mén)將好厲害啊?！?/p>

旁邊一個(gè)看球的小哥“噗”的笑chu了聲，看了趙安之一yan，dao：“你是學(xué)妹？”

趙安之的目光不敢離開(kāi)場(chǎng)上太久，只飛快看了小哥一xia以示尊重，dian了diantou。

小哥解釋dao：“看球賽的話(huà)，最好還是不要夸門(mén)將，夸門(mén)將一般是罵那隊(duì)踢的爛的意思。因?yàn)樘叩牟缓茫瑢?duì)手才能一直威脅到前門(mén)，門(mén)將才會(huì)無(wú)比活躍。”

趙安之立a虛心受教。

然而就這一錯(cuò)yan，wu院就j球了。門(mén)將帶著厚厚的手套撐住tou，蹲在門(mén)前。何澤生呆呆地站在場(chǎng)上，這一幕好像和多年之前的籃球場(chǎng)重疊，趙安之xia意識(shí)地因?yàn)樗奶燮饋?lái)。

一半觀(guān)眾是wu院的學(xué)生，此刻都huan呼起來(lái)，無(wú)論懂不懂足球，都知daoj球是勝利的號(hào)角。

門(mén)將失了這個(gè)球，卻變得更頑qiang起來(lái)，wu院j了一個(gè)球非但沒(méi)有放緩攻擊的節(jié)奏，反而踢的更快了，似乎想在上半場(chǎng)踢chu兩個(gè)球的優(yōu)勢(shì)，徹底打散醫(yī)學(xué)院的信心，卻盡數(shù)被門(mén)將沒(méi)收。

小哥似乎自動(dòng)接過(guò)了解說(shuō)的指責(zé)，喋喋不休dao：“我們?cè)旱暮笮l(wèi)