我并不知曉北鳴忍內(nèi)心在想什么,只是跟著她的腳步,從舞臺(tái)的左側(cè)上樓,到達(dá)靠近左邊的門前。
憑借我的印象,這里應(yīng)該是小城智樹的研究教室。
門并沒有完全關(guān)上,我輕輕推開門,與北鳴忍踏進(jìn)了這小小的空間。
小城的研究教室就是普通的大戶人家的書房休息室。當(dāng)初節(jié)目組為了貼合“家庭教師”之中“家庭”的這個(gè)概念,特地找來了擁有著無數(shù)為有錢人家裝修經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì),從而制作出了面前的研究教室。
紅色花紋的制成的隔音墻面,搭配著木質(zhì)的地板,成為了這個(gè)房間的主基調(diào)。剛進(jìn)門時(shí),人的眼睛便很難不被門正對(duì)面幾乎有正面墻一般高的書架所吸引。書架上,各類書籍整整齊齊得擺放著,就像是捍衛(wèi)知識(shí)領(lǐng)域的戰(zhàn)士。
而在房間中央的地方,則擺放著幾張紅色沙發(fā),和一張高檔木做成的桌子,此刻小城便坐在其中一張沙發(fā)上,拿著一本書在細(xì)細(xì)翻閱著。
聽見響動(dòng),小城微微抬起頭,目光落在我和北鳴忍身上,淺笑一聲,聲音低沉而溫和:“是你們啊?!?/p>
“小城?你怎么在這里?這里是你的研究教室嗎?”
即使早就知道這間研究教室的主人是誰,即使知道提出這個(gè)問題似乎完全沒有必要,但我還是裝作好奇地向他提問道。
“早川同學(xué)答對(duì)了,真聰明?!毙〕怯弥洫?jiǎng)小孩的語氣,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,“你們可以隨便看看,看累了來沙發(fā)上坐坐也行?!?/p>
我故作隨意地逛了逛,而后選擇在小城旁邊的沙發(fā)坐下來。見他盯著手里的書看得認(rèn)真,我略顯好奇地問道:
“你在看什么?”
“這個(gè)房間的‘危險(xiǎn)物品’?!?/p>
“?。俊?/p>
小城將手中的那本書立起來,露出了書籍封面的文字——
《3歲小孩都能學(xué)會(huì)的殺人手法大全》。
在書籍標(biāo)題的底下,還有一個(gè)比書籍標(biāo)題還要更大的作者署名:黑白信鴿著。
好吧,我承認(rèn),我一時(shí)之間竟不知應(yīng)該先吐槽黑白信鴿的取名水平,還是他這個(gè)完全不合理的排版。
思來想去,只好硬著頭皮和小城繼續(xù)接下來的話題:“怎么突然想翻閱這些‘危險(xiǎn)物品’了?你看起來也不像是喜歡殺人的人啊。”
小城搖了搖頭,手指輕輕摩挲著書頁,似乎陷入了更深層次的思考:“我之所以選擇這本書來翻閱,并不是因?yàn)樗且槐練⑷私炭茣?,而是因?yàn)樗臉?biāo)題。”
“標(biāo)題?”
這家伙,該不會(huì)真的想去教三歲小孩殺人吧?
“對(duì)?!痹挳?,小城又抬起眼來,這一次他卻瞇起了眼睛,露出如狐貍般狡黠的笑,“因?yàn)槲蚁虢倘龤q小孩殺人?!?/p>
“哈?真的假的?”
我不由得微微瞪大了眼睛。這不僅僅是因?yàn)樾〕菧?zhǔn)確無誤地讀出了我方才心中所想,還有一點(diǎn)在于——小城這家伙,平日里說話可不像是會(huì)逗別人玩的類型啊。
“當(dāng)然是假的。”似乎看成功哄騙到我,小城嘴角的笑意更濃,“我只是想看看,黑白信鴿是怎么教人的,說不定真的有點(diǎn)用呢?”
聽聞此言,我有些無奈地嘆了口氣:“別人看這個(gè)都是為了看殺人,你看這個(gè)卻是為了看怎么教小孩?”