第84章 太教科書了（第1頁）

張教授扶了扶眼鏡：“看來你需要更多練習(xí)，今天我們再過一遍二次函數(shù)的性質(zhì)，然后開始學(xué)習(xí)概率基礎(chǔ)?！?/p>

中午十二點，林念才有機(jī)會喘口氣。

午餐時，她一邊吃飯一邊戴著耳機(jī)聽英語聽力，英語是她最弱的科目，初中畢業(yè)后就再沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)過。

“發(fā)音還是有問題?！毕挛绲挠⒄Z老師王女士皺眉?！啊畉h’音你總是發(fā)成‘s’，跟我讀，‘thk’?！?/p>

“thk?！绷帜钆δ７轮?。

“better，now，lets

practice

the

dialogue

chapter

4”（好多了，現(xiàn)在我們練習(xí)的對話）

英語課后是今天的重頭戲——企業(yè)管理基礎(chǔ)。

由父親的老友，退休ceo趙世誠授課，趙老已經(jīng)七十多歲，但精神矍鑠，眼神犀利。

“上節(jié)課我們講了企業(yè)的基本組織形式?！壁w老在白板上畫著結(jié)構(gòu)圖?！敖裉煳覀儊碛懻摴?yīng)鏈管理，林念，如果你是一家制造企業(yè)的老板，突然收到原材料漲價30的通知，你會怎么做？”

林念的筆停在筆記本上，額頭滲出細(xì)密的汗珠，幾天前，她連“供應(yīng)鏈”這個詞都沒聽過。

“我我會先評估庫存情況，然后尋找替代供應(yīng)商，同時考慮是否調(diào)整產(chǎn)品價格”

趙老不置可否：“太教科書了，現(xiàn)實中，你還需要考慮合同條款、競爭對手反應(yīng)、客戶承受能力”他打開投影儀。“來看這個真實案例，去年林氏集團(tuán)電子事業(yè)部就面臨過類似情況”

晚上七點，成人高考輔導(dǎo)班的教室里，林念坐在最后一排，周圍都是二三十歲的上班族。

老師正在講解歷史題?！拔逅倪\動的直接導(dǎo)火索是什么？知道的同學(xué)請回答?！?/p>

林念舉起手：“巴黎和會上中國外交失敗，山東權(quán)益被轉(zhuǎn)讓給日本。”

“正確。”老師贊許地點頭。

下課后已經(jīng)九點半，林念的司機(jī)在校門口等候。

坐進(jìn)車?yán)飼r，她終于能松一口氣，但書包里還裝著明天要交的作業(yè)——一份簡單的財務(wù)報表分析。

回到家，叔叔的書房還亮著燈，林念輕輕敲門。

”進(jìn)來。”林志遠(yuǎn)正在看文件，桌上擺著一杯威士忌?！罢n程跟得上嗎？”

“還行?！绷帜罘畔掳??！熬褪秦攧?wù)課有點吃力?！?/p>

林志遠(yuǎn)從抽屜里拿出一沓文件：“這是集團(tuán)去年第三季度的簡化財務(wù)報表，你試著看看，周末我們一起討論?！?/p>

林念接過文件，那些數(shù)字和術(shù)語讓她頭暈，但她還是點點頭：“好的?！?/p>