第62章 我們見(jiàn)過(guò)嗎（第1頁(yè)）

“科長(zhǎng)，又送來(lái)了一批新的“樣本”。現(xiàn)在是否要立馬進(jìn)行計(jì)劃?！?/p>

一個(gè)穿著白大褂的研究員向穿著西裝的男人報(bào)告。

“這次的“樣本”數(shù)量有多少？來(lái)自哪里？”

“這次的“樣本”大多數(shù)都是從偏遠(yuǎn)地區(qū)所發(fā)現(xiàn)，并不是一般的“樣本”。只有一個(gè)“樣本”是偶然出現(xiàn)在路上。順便就一起帶回來(lái)了?！?/p>

“你先帶著它們進(jìn)行“極能”檢測(cè)，測(cè)試通過(guò)的“樣本”觀察一段時(shí)間，然后再進(jìn)行下一步計(jì)劃。切記不能讓他們感到恐懼產(chǎn)生“極能暴走”?！?/p>

白大褂研究員聽(tīng)后退出了房間，走出實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。

實(shí)驗(yàn)室外一艘飛艇內(nèi)，聚集了很多世界各地的孩子。他們都被注shele鎮(zhèn)定劑昏睡在飛艇內(nèi)。

一個(gè)小男孩睜開(kāi)雙眼看著其余昏睡的孩子露出不解的表情。他剛想站起身，就發(fā)現(xiàn)自己身上躺著一個(gè)黃頭發(fā)的男孩子年齡和他差不多大。他用手指戳了戳他，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有反應(yīng)。

就在小男孩準(zhǔn)備把他推向一邊的時(shí)候，飛艇內(nèi)涌出大量煙霧。煙霧過(guò)后所有的孩子都揉了揉雙眼從飛艇內(nèi)站起。當(dāng)然也包括那個(gè)黃頭發(fā)的孩子。

孩子們面面相覷?；蛟S是剛從昏睡中醒來(lái)，這些孩子都傻站在原地沒(méi)做出任何反應(yīng)。時(shí)間過(guò)了一會(huì)后，逐漸有孩子意識(shí)到了什么。爆發(fā)出響亮的哭聲。

這些孩子大多都是4-7歲。沒(méi)有什么自控能力?？蘼暫芸旄腥玖艘淮笃暮⒆?。頓時(shí)整座飛艇內(nèi)充斥著叫破天的哭喊。

小男孩看著這些孩子。又看向旁邊黃頭發(fā)的孩子問(wèn)道。

“他們?cè)趺戳?？為什么要哭？你為什么不哭？?/p>

小男孩問(wèn)出這句話過(guò)后旁邊黃頭發(fā)的男孩瞬間也哭出聲來(lái)。這讓他更加的一頭霧水。

就在孩子們沉浸在悲傷的海洋中時(shí)，飛艇的大門(mén)緩緩打開(kāi)。一位穿著白大褂的研究員出現(xiàn)在眾多孩子的眼前。

“各位孩子們，你們好。我是水滴老師。這里是機(jī)械城夏令營(yíng)你們被邀請(qǐng)參觀這座機(jī)械產(chǎn)力最高的城市。請(qǐng)各位不要害怕驚慌?；顒?dòng)結(jié)束會(huì)把你們平安的送家?！?/p>

說(shuō)著水滴老師從口袋中掏出幾枚機(jī)械蝴蝶。機(jī)械蝴蝶飛向一眾孩童播放起他們家長(zhǎng)的語(yǔ)音。不一會(huì)哭喊聲便換作陣陣歡笑。小孩子就是這么的單純可愛(ài)。

不過(guò)只有小男孩是個(gè)意外，并沒(méi)有機(jī)械蝴蝶靠近他。他傻傻的站在原地。

“喂，你剛才為什么沒(méi)有哭？”

黃頭發(fā)男孩走到他的身邊。用淚痕還沒(méi)干枯的臉頰看著他。

“我不知道?！?/p>

小男孩認(rèn)真的說(shuō)道。

“我知道了，你是奇怪的小孩?！?/p>

水滴老師看這些孩子漸漸靜了下來(lái)就拍拍手準(zhǔn)備進(jìn)行下一步的計(jì)劃。

“好了，大家請(qǐng)有序排隊(duì)。走下飛艇。跟著水滴老師去錄入一下個(gè)人信息。好隨時(shí)和你們的父母保持溝通?！?/p>

水滴老師笑著向大家說(shuō)道。面對(duì)這種思想還沒(méi)形成的小孩子只要把他們的父母掛在嘴邊。往往他們都會(huì)深信不疑。

孩子們聽(tīng)后立馬爭(zhēng)先恐后的排起了隊(duì)，生怕聯(lián)系不上自己的父母。然后有序的走下飛艇。小男孩站在隊(duì)伍的最后。路過(guò)水滴老師的時(shí)候他抬起頭用打量的眼神看著他。

水滴老師被看得渾身不舒服蹲下身詢問(wèn)。