第897章 太懂事讓人心疼（第1頁(yè)）

米小楠回答：“宋老師，我考上了師范大學(xué)，現(xiàn)在在西部地區(qū)做支教老師。劉奕邦作為中央選調(diào)生來(lái)基層歷練，我工作的那所小學(xué)，就在他擔(dān)任村支書(shū)的村子里！”

宋老師聽(tīng)到這話，更加高興：“好孩子，你跟奕邦真的是天生一對(duì)，咱們都是知行合一的人！來(lái)來(lái)來(lái)，快坐下，跟我講講支教的事情！奕邦，水壺和茶葉在那邊，自己泡！”

劉奕邦笑著回答：“那今天就嘗嘗宋老師的好茶！”

宋老師笑道：“超市里隨便買(mǎi)的茶葉，反正我覺(jué)得好壞、普通的茶都差不多，沒(méi)太大區(qū)別！小米，快跟我說(shuō)說(shuō)！”

米小楠就講起她選擇的支教學(xué)校，以及剛到支教的地方遇到的困難和他們克服的過(guò)程。這些說(shuō)得并不仔細(xì)，但說(shuō)到教書(shū)的過(guò)程和對(duì)孩子的了解，她便滔滔不絕。

在她眼里，每一個(gè)孩子都很好，都有優(yōu)點(diǎn)。

宋老師看著眼前的學(xué)生，已然明白了教育的真諦——有教無(wú)類(lèi)。人和人的智力差距很大，對(duì)于聰明、腦子靈活的孩子，可以督促他們努力讀書(shū)，爭(zhēng)取去更高等的學(xué)校深造；

至于一些資質(zhì)普通的學(xué)生，可以鞭策他們努力，有時(shí)候努力了也能有不錯(cuò)的結(jié)果；

當(dāng)然，對(duì)一些資質(zhì)平庸的學(xué)生，可以教他們做人的道理，讓他們?cè)谌蘸笊钪杏龅嚼Щ髸r(shí)，能想起老師曾經(jīng)的教誨，找到新的方向。

劉奕邦泡了茶，給宋老師和米小楠各倒了一杯。

他坐在旁邊，認(rèn)真地聽(tīng)米小楠講支教的困難。以前米小楠只說(shuō)有意思的事，對(duì)支教的苦只字未提，但現(xiàn)在遇到宋老師，她毫無(wú)保留地向老師傾訴起來(lái)。

宋老師緊緊握住米小楠的手，眼神愈發(fā)慈祥：“好孩子，你真厲害，我為你感到驕傲。換成我，未必能做到這樣。我在深城有點(diǎn)人脈，這邊更新?lián)Q代快，我會(huì)跟各大學(xué)校的圖書(shū)館聯(lián)系，如果有需要處理的書(shū)籍，我想辦法收集起來(lái)給你寄過(guò)去?！?/p>

米小楠感激道：“宋老師，謝謝您。書(shū)籍是學(xué)習(xí)最重要的工具。孩子們還小，不能去很遠(yuǎn)的地方，但書(shū)籍可以帶他們?nèi)ネ澜绺鞯?。比如，我爺爺奶奶給我收集的圖書(shū)里，有一幅世界地圖?！?/p>

“我就指著地圖告訴他們各個(gè)國(guó)家，以及這些國(guó)家的語(yǔ)言、飲食、習(xí)俗，既有優(yōu)點(diǎn)也有陋習(xí)。孩子們的眼睛隨著我的教鞭在地圖上移動(dòng)，然后在腦海里想象，豐富自己的認(rèn)知，吸引他們向前看、向上看?！?/p>

宋老師仔細(xì)聽(tīng)著，直到十點(diǎn)半，仍舊舍不得米小楠離開(kāi)。

米小楠輕聲說(shuō)：“宋老師，我有個(gè)學(xué)生，在奕邦聯(lián)系到愛(ài)心基金后，能來(lái)深城醫(yī)院治療了。我想去看看她。等年后我來(lái)拜年，再跟您細(xì)聊?！?/p>

宋老師笑了笑，表示理解，又看向劉奕邦：“宋大夫回來(lái)時(shí)跟我說(shuō)，奕邦要帶客人過(guò)來(lái)，還說(shuō)有驚喜。這個(gè)驚喜太大了，能讓我幸福很久。現(xiàn)在你們?nèi)ヌ酵麑W(xué)生，中午來(lái)我家吃飯吧。”

劉奕邦連忙拒絕：“宋老師，您別忙活了。探望完學(xué)生，我們還要去四方島。等年后，我們請(qǐng)您吃飯?！?/p>

宋老師眉開(kāi)眼笑：“行，你們有安排，我就不多留了?？茨銈冎就篮?、感情穩(wěn)定，老師自然希望你們能喜結(jié)連理、白頭偕老。雖說(shuō)你們是自由戀愛(ài)，但咱們當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩還是要講的。我這個(gè)老師就厚著臉皮，主動(dòng)請(qǐng)纓給你們當(dāng)媒人，行不？”

劉奕邦和米小楠一愣，隨后劉奕邦笑道：“求之不得，到時(shí)候定親還得勞煩宋老師出馬?！?/p>

米小楠也笑道：“謝謝老師。有老師在，我在深城也算有娘家人了。”

宋老師得意地拍拍米小楠的手：“那當(dāng)然，以后奕邦要是欺負(fù)你，我替你教訓(xùn)他。”