第13章 一本古舊的功法?。ǖ?頁）

嵩陽市一高會議室。

十二名武道老師和王承業(yè)、陳天浩齊聚一堂。

很快，各位武道老師紛紛提出各自的競選方案，都偏向于自己班級的學(xué)生。

大家肯定都想保一爭二，爭取讓自己班級的學(xué)生去參加特訓(xùn)班。

若是自己班級的學(xué)生能在特訓(xùn)班中脫穎而出。

學(xué)校和市里肯定會有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)給老師。

隨著不斷的激烈討論，大部分老師都是各執(zhí)一詞，互不相讓。

一個(gè)小時(shí)，愣是沒有達(dá)成一致的想法。

見狀，陳天浩不禁有些頭疼，伸手拍了拍桌面。

場面頓時(shí)安靜下來。

陳天浩直接說道：“將你們每個(gè)人的方案都拿上來給我看一下。”

隨后各位老師都將自己早就準(zhǔn)備好的方案遞給校長。

陳天浩一一閱覽，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分的方案都差不多。

無外乎是一些檢測項(xiàng)目的不同。

不同的標(biāo)準(zhǔn)，不同的指標(biāo)。

所有老師都靜靜地望著校長，等待校長做最終抉擇。

陳天浩將所有方案放在一旁。

陳天浩淡淡說道：“既然你們討論不出一個(gè)令大家都滿意的方案，那就按我說的來吧?！?/p>

“各位老師回去后，去自己班上挑選三名候選者。”

“明天我親自帶隊(duì)去軍區(qū)申請一個(gè)試煉域的使用權(quán)。”

“積分前十名的學(xué)生將代表我校參與此次華東區(qū)域組織的特訓(xùn)班?！?/p>

“各位老師有沒有異議沒有異議的話，那就散會?！?/p>

各位武道老師紛紛點(diǎn)頭，綜合來看，這算是比較公平的一種競選方法了。

回到教室后。

蘇陌并沒有因?yàn)樘K曉嵐的兩本功法而偷偷竊喜。

他迅速進(jìn)入修煉狀態(tài)。