正要試圖解釋的棠溪,一秒從心:
“……好的。”
過去的事就讓它過去吧。
對于希望早點修完本科課程的她來說,這絕對是個好消息!
之后,棠溪和林教授聊了許久。
快到十一點的時候,棠溪想起自己還有一堂課,才起身道別。
林教授抓著她的手強調(diào):
“相關(guān)的渠道,我這邊會找朋友先幫你安排好。你明天一早就拿論文的英文版來找我!到時候我們直接發(fā)出去!記住?。∶魈烨f要早點來!”
棠溪笑道:
“放心吧,這次我絕對不會失約了?!?/p>
林教授自然是相信她的。
望著棠溪離開的背影,林教授悄悄紅了眼睛:
“華國數(shù)學的未來在他們年輕人身上啊……”
她想起這些年來,內(nèi)心的煎熬和焦躁。
包括和同行朋友聊起天來,也是迫切地想要找到能夠托起華國數(shù)學未來的人。
偏偏過去停滯的數(shù)年,讓人才幾乎斷代了。
直到現(xiàn)在,棠溪的出現(xiàn),讓她重新燃起了希望。