第17章 葉軒所擁有的特權(quán)，重視契約的神明（第3頁）

靈氣潮汐什么時(shí)候來是一個(gè)未知數(shù)，所以在靈氣潮汐來之前，他們天樞局都希望具備著資質(zhì)的人能夠盡可能的變強(qiáng)，好在靈氣潮汐來了之后擁有保護(hù)自己的能力，可以對周圍的遇難者伸出援手當(dāng)然更好，不過他們對此并不做要求。

但是知識的重要性，他們也都懂。

不管是異能還是諸天寶物，想要變得更強(qiáng)都需要對自己的能力進(jìn)行開發(fā)，而這不僅需要腦洞，還需要知識。

所以他們也不知道該如何抉擇，倒不如將選擇權(quán)交給他們自己。

但在蘇夢瑤看來，除非是在學(xué)習(xí)方面特別有天賦，不然也沒有太多的必要將時(shí)間放在學(xué)習(xí)上；至于能力上的開發(fā)，他們完全可以拜托他們天樞局請相應(yīng)學(xué)科的教授去為他們專門制定。

他們?nèi)绻麑W(xué)不進(jìn)去，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且實(shí)力也沒有變強(qiáng)。

就算學(xué)進(jìn)去了，學(xué)習(xí)天賦一般，也不可能達(dá)到他們所請的教授的水準(zhǔn)。

如果只是比較看重文憑，那就無所謂了。

他們可以幫助他們安排相應(yīng)的學(xué)校給予他們文憑，反正以他們異能者的身份不管去哪個(gè)單位都是特殊的存在，不會有誰拒絕。

尤其是在靈氣潮汐之后。

“我知道了?！?/p>

葉軒點(diǎn)了點(diǎn)頭，這事他在出手的那一刻就想到了。

雖然有些可惜自己獲得系統(tǒng)后才剛在學(xué)校人前顯圣，后面就不能去了，但你讓他每天上課、寫作業(yè)、考試，時(shí)間久了，他也未必愿意。

如果真想學(xué)，在家學(xué)也是一樣的。

高中、大學(xué)的課程在網(wǎng)絡(luò)上并不少，如果覺得麻煩，他也可以請人上門輔導(dǎo)。

無非是他怎么選擇而已。

蘇夢瑤拿著合同離開了，雖然無論是她還是葉軒都知道所謂的合同并不能夠束縛一個(gè)強(qiáng)者，但這個(gè)國家有著一位重視契約的神明。

這是一件好事，無論對大夏還是葉軒來說都是如此。

面對一個(gè)即將混亂的未來，能夠保持穩(wěn)定的秩序是非常困難的事情，但是大夏因?yàn)殓娎系拇嬖?，反而將其解決了。

這大概也是鐘老被推向于人前，絕大多數(shù)信息全部透露出來的原因。

大夏需要一個(gè)能夠鎮(zhèn)住所有異能者和諸天寶物持有者的人。