“你也看到很多典故,多少英雄置于死地而后生!”
“那你有沒(méi)有看到,他腳下,他背后的白骨皚皚,他只是幸存者!”
“你不是主角,你不是英雄,你只是路人甲?!?/p>
“甚至,這個(gè)世界其實(shí)也沒(méi)有英雄,只有行者!”
“千萬(wàn)別把自己放入置于死地而后生的地步,那樣你真的會(huì)死!”
“我們都是窮人家的孩子,步入社會(huì)前,至少給自己穿一身像樣的鎧甲,而學(xué)歷……是你唯一努力就能得到的裝備”
“別讓自己只剩下空空的皮囊,投入滾滾浪潮,更別用你的肉體凡胎去梭哈慘烈的人生戰(zhàn)役。”
“那樣你會(huì)成為別人的墊腳石,成為豬狗牛馬,為他人建造豪華宮殿?!?/p>
“成為路邊的骸骨,風(fēng)干為失敗的路標(biāo)。”
“都說(shuō)高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋?你看這獨(dú)木橋是何物所造?”
“明年七月,四人橋上走,六人化成橋,被踩著過(guò)河!”
“有人在橋上看風(fēng)景,風(fēng)景就是腳下的你。你裝飾了他的十年寒窗,他成全了你的失敗噩夢(mèng)?!?/p>
“注定有人會(huì)失敗,只要那人別是你!”
“成功是成功者的通行證,失敗是失敗者的墓志銘!”
林逍的演講完畢,全場(chǎng)依舊一片靜寂。
而下面很多來(lái)自窮人家的孩子,已經(jīng)眼眶含淚,全身發(fā)熱了。
而校長(zhǎng)張啟兆和其他老師對(duì)視了一眼,交換各自驚艷和微微的震撼。
別說(shuō)是下面的學(xué)生,甚至在場(chǎng)的很多老師都覺(jué)得渾身燥熱。
甚至可以這么說(shuō),下面學(xué)生體會(huì)還不深,而眾多的老師,才更加感同身受,覺(jué)得振聾發(fā)聵。
因?yàn)?,他們很多人都是失意者,都是跌跌撞撞者?/p>
他們不是徹底的失敗者,也不是徹底的成功者,所以更加能夠體會(huì)到失敗的恐懼,成功的渴望。
所以林逍的演講,幾乎每一句都能敲響他們的內(nèi)心。
他們更加深刻地知道,名言只是教育人的,不見(jiàn)得是真相。
林逍說(shuō)的這個(gè)成功才是成功之母,才是真相。
張啟兆對(duì)著電話那邊的老局長(zhǎng)道:“您聽(tīng)清楚了嗎?”
“聽(tīng)清楚了?!崩罹珠L(zhǎng)道:“猜到可能會(huì)不錯(cuò),但沒(méi)有想到會(huì)這么好,這么驚艷?!?/p>