我太想重生了 第15節(jié)（第1頁(yè)）

連正把昨天遇到林逍的事情完整說(shuō)了出來(lái)。

石引道：“倒是蠻有趣的小孩?！?/p>

連正道：“可惜，他學(xué)習(xí)差，文字涵養(yǎng)也差。缺乏內(nèi)涵支撐，靠小聰明就顯得太單薄了。然后我不由得想到了連漪，她愛(ài)好文學(xué)，我和她媽媽卻有意壓制，專(zhuān)注讓她學(xué)理科，專(zhuān)注經(jīng)濟(jì)。”

“經(jīng)濟(jì)是和數(shù)字打交道，是另外一種枯燥。如果只和數(shù)字打交道，那人生豈不是也很單薄，關(guān)鍵是和數(shù)字打交道太多了，思維是不是越來(lái)越狹窄，越銳利，失之于寬?！?/p>

石引道：“你這樣想就對(duì)了，現(xiàn)在唯經(jīng)濟(jì)至上，gdp至上，金錢(qián)成為了故事的主流，整個(gè)社會(huì)就失去了浪漫?！?/p>

連正道：“我想著小水滴也需要文理協(xié)調(diào)，我們不能扼殺她這方面的愛(ài)好和天賦，所以我?guī)е齺?lái)了?！?/p>

連漪在這方面確實(shí)是很有天賦的，她的成績(jī)是絕對(duì)的六邊形戰(zhàn)士，語(yǔ)文也是驚人的好。

上一輩子離開(kāi)學(xué)校后，她在工作之余撿起了自己的愛(ài)好，寫(xiě)了幾本小說(shuō)都出版了，甚至還有一本還入圍了魯獎(jiǎng)，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)是震旦大學(xué)副教授了。

石引道：“小水滴，你的文章帶來(lái)了嗎？”

連漪從抱里面拿出一篇稿子，雙手遞了過(guò)去。

她很聰明，考試的時(shí)候，完全是格式作文，每次都能拿超高分。

而這次準(zhǔn)備的文章，卻又天馬行空，充滿了想象力。

石引認(rèn)真看了一遍，點(diǎn)頭道：“好，很不錯(cuò)！”

他是蠻驚訝的，是真的不錯(cuò)，出乎意料。

“明天我就轉(zhuǎn)交給新概念大賽的組委會(huì)?！?/p>

震旦大學(xué)副院長(zhǎng)親自遞的稿子，這份量可就重了。

當(dāng)然連正并沒(méi)有打算走這條捷徑，但如果連漪真的參賽，卻不給石引知道的話會(huì)傷了同學(xué)情誼的。

被人需要，反而能撓到癢處。

尤其是兩個(gè)人都身居高位，這種簡(jiǎn)單的人情交往，最能增進(jìn)情感。

“小水滴，伯伯帶你逛逛震旦大學(xué)的校園，晚上順便帶去大賽主委會(huì)，去認(rèn)個(gè)臉熟?！?/p>

然后，石引興致勃勃地帶著連正和連漪，在震旦大學(xué)校園中漫步。

…………………………

而此時(shí)在臨山一中的辦公樓前面，高三語(yǔ)文組的老師們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)儀式。

臨山一中最著名的才子關(guān)文，參加新概念作文大賽的作品也已經(jīng)定稿了。

這篇作文幾乎被整個(gè)學(xué)校所有的語(yǔ)文老師看過(guò)了，也提出了意見(jiàn)。

大家都贊不絕口。

關(guān)文拿著手中的郵件，幾個(gè)老師目光注視著他，他的作文寄托了全校師生的希望。畢竟他就曾經(jīng)代表學(xué)校參加很多次作文大賽，屢獲大獎(jiǎng)。

“關(guān)文，預(yù)祝你一鳴驚人。”七班班主任道。