水汽氤氳,溫凝躺在浴缸里發(fā)呆。
思緒被拉回兩個月前,那個炎熱的夏末。
溫凝坐在狹小的辦公室里,對面是個上了年紀的60多歲男人。
他粗糙的手翻過女人的簡歷,老花鏡下的眼睛渾濁,神色卻格外強勢。
才到第二頁,他不愿再看,把簡歷丟在桌上。
一旁還坐著趙春花,那個她大學時期做志愿者時遇到的老師。
見他臉色不妙,趙春花打圓場,悄悄在他耳邊提醒:“孫院長,她是汪書記介紹來的,您看要不要考慮……”
“什么汪書記王書記陳書記劉書記的!”狠狠打斷,孫志剛眼睛一瞪,“我最討厭這種關系戶!自己沒實力,硬要塞進來,什么歪瓜裂棗!”
趙春花面露尷尬,又繼續(xù)補充:“孫院長,小溫她會手語,能和孩子們交流,以前她來院里幫忙,我是知道的?!?/p>
孫志剛這才抬起視線,看了看溫凝,又嘲諷:“只會手語又怎么樣,能耐心教孩子嗎?能當好一個老師嗎?我們這里可不是普通的小孩,他們有聽力障礙,甚至還需要給他們做心理輔導?!?/p>
溫凝望向孫志剛,語氣不急不緩:“孫院長,我考了心理證書,還有教資。之前也接觸過聽障兒童,我想你可以給我一段試用期,不滿意再辭退就好。”
不卑不亢的語氣,驚得趙春花咽下一口唾沫。
孫志剛沒說話,又撿起那份簡歷。
視線在信息欄掃了掃,慢悠悠地說:“碩士畢業(yè)……25歲,學的專業(yè)也不對口啊?!?/p>
溫凝接過話題,繼續(xù)道:“是,我今年6月剛剛畢業(yè),本科和研究生念的都是新傳?!鳖D了頓,又補充,“我觀察過了,咱們學校的老師基本都是四五十歲的,很少有像我這樣的年輕面孔。我學的專業(yè)即使與特殊教育不相交,但是我可以利用傳媒技術以及網(wǎng)絡傳播,來給我們機構做廣告宣傳。”
孫志剛一頭霧水,扭頭去看趙春花,“什、什么意思?”
“就是公眾號,還有那個啥,ps……修圖來著?!壁w春花的手指向溫凝簡歷,“孫院長你看,咱們小溫寫了呢,英語四六級,計算機一級和二級,還有剛剛說的啥證書……”
老花鏡往上挪,孫志剛又細細看了一遍。
半晌,他沉沉地嘆了一口氣。
“我們機構不需要打廣告做宣傳?!闭Z氣平緩下來,老院長有些傷感,“我們院里的孩子,就是買不起助聽器?!?/p>
趙春花也沉默下來,久久沒說話。
似想到什么,孫志剛從筆筒里取出一支圓珠筆,在溫凝簡歷空白處寫下幾個字。
隨后遞給她,又說道:“這家助聽器非常好,我是打算用我自己的錢給孩子們買的。但我也查過,他們價格昂貴,如果你可以以低價買來幾套,我就同意你的入職申請?!?/p>
看著溫凝蹙起的眉,他說:“只是讓你去談談,錢我出?!?/p>
趙春花知道這不是簡單的事兒,正打算讓孫院長別這么為難孩子,對面的女人突然收起了簡歷。
她起身,語氣堅定強勁:“好,給我兩個月的時間,我會完成的?!?,"chapter_title":"歪瓜裂棗