只是施舍（第1頁(yè)）

第一次見(jiàn)到李隨時(shí)，他渾身是傷。

那也是一個(gè)夏天，大雨瓢潑，空中不時(shí)劈下一道閃電，在溫凝的瞳孔中猛然收縮。

高二升高三的暑假，她被告知家里會(huì)有一個(gè)名叫“李隨”的男生來(lái)借住一段時(shí)間。

他和他們不是親戚，不是朋友，對(duì)他，只是救濟(jì)，是“施舍”。

李隨不會(huì)說(shuō)話，溫凝只學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ)，和他溝通起來(lái)多少有些難度。

他的存在感很低，低到很多時(shí)候，溫凝都覺(jué)得李隨的存在是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。

第一眼見(jiàn)到他，這個(gè)男生，陰郁，沉默，眉眼間透露著難以掩蓋的狠戾。

就像那天的暴雨，他的傷口被雨水洗刷，暗紅色的鮮血順著消瘦的脊椎被沖到水泥地面。

李隨一聲不吭，目光落向他們，又輕飄飄地移走。

溫凝回想，那個(gè)時(shí)候他就很少與她對(duì)視，像是被火燙住，下一瞬就快速移開(kāi)。

平時(shí)空閑了溫凝會(huì)被溫萬(wàn)松安排去福利院做義工，有時(shí)是籌備活動(dòng)，有時(shí)是組織郊游，有時(shí)，她被父親強(qiáng)行參加聾啞兒童的教育項(xiàng)目――一如初三那年，在眾目睽睽之下表演了《感恩的心》。

她記得那天被貼在c市新聞日?qǐng)?bào)的頭條――《充滿愛(ài)心的家庭》。

母親胡嵐是受人愛(ài)戴的語(yǔ)文老師，在學(xué)校里幫助學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)解決問(wèn)題，被評(píng)為市里的一級(jí)教師；女兒溫凝即使身處高中，學(xué)業(yè)繁忙，卻依舊抽出時(shí)間來(lái)參與社會(huì)的公益活動(dòng)，這樣的行為，是因?yàn)橛谐錆M愛(ài)心的家庭，才能孕育出這樣有愛(ài)心的孩子。

而這個(gè)家庭的頂梁柱――溫萬(wàn)松。他雖然是一名基層公務(wù)員，卻十分慷慨地收留了一名剛剛喪失了雙親的聾啞男子。這名男子與溫萬(wàn)松一家非親非故，素不相識(shí)，甚至與他們相處，連最基礎(chǔ)的溝通都是問(wèn)題。但即使如此，因?yàn)闇厝f(wàn)松一家的熱心幫助與積極救助，使得這名“流浪”的聾啞男子有了去處。

就這樣，在李隨失去雙親的第三個(gè)月，他被接進(jìn)了溫凝家。

20歲的李隨是敏感的，脆弱的，沉默的。

在無(wú)依無(wú)靠的c市，他無(wú)人可依，無(wú)處可去。

溫凝還記得，在李隨來(lái)到他們家的半年后，父親溫萬(wàn)松突然升職了。他在基層做了十幾年，此時(shí)被提拔到科長(zhǎng)的位置，權(quán)利終于上了一層。