教師在孕期軌班上學(xué)生,噴得講臺(tái)上到處都是水上（第2頁(yè)）

"我知道錯(cuò)了！"他雙手合十，"溫柔漂亮的蘇老師，行行好，拜托。"

蘇雨桐被這突如其來(lái)的奉承弄得害羞了，她本身就是一個(gè)比較容易心軟的人，特別是對(duì)待自己的學(xué)生，要說(shuō)像其他老師那樣嚴(yán)厲，兇兇的，她做不出來(lái)。

但這種雜志，真的會(huì)影響青少年的健康，她不希望繼續(xù)留在班上。

她故作嚴(yán)厲，板起臉，哼道，"少來(lái)這套，雜志我不會(huì)還給你的。"說(shuō)完，便繼續(xù)朝著辦公室走去。

“??？蘇老師”劉耀龍又追了上來(lái)。

蘇雨桐不理他。

“你就還給我吧，求你了?！?/p>

“要不這樣，以后你的課，我?guī)湍悴烈恢艿暮诎濉！?/p>

“兩周?！?/p>

“一個(gè)月?！?/p>

任憑他怎么苦苦哀求，蘇雨桐都不搭理。

“劉耀龍！”快到辦公室門(mén)口時(shí)，一個(gè)低沉的聲音突然從走廊盡頭傳來(lái)。

“張張老師？”看到來(lái)人，劉耀龍一下子變得緊張了起來(lái)。

這是他們班級(jí)的班主任，張建國(guó)，人長(zhǎng)得不高，矮矮胖胖的，但表情嚴(yán)肅的，給人很強(qiáng)的壓迫感。

“你跑這兒來(lái)干什么？啊？”

“我”劉耀龍看了一眼蘇雨桐，隨即結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，"我我在問(wèn)蘇老師問(wèn)題"

張建國(guó)狐疑地看著他，"問(wèn)問(wèn)題？你還會(huì)問(wèn)問(wèn)題？"說(shuō)著，他又向一旁的蘇雨桐投去了一個(gè)確認(rèn)的表情。

蘇雨桐沒(méi)說(shuō)什么，憋著笑轉(zhuǎn)身進(jìn)了辦公室。

之后外面?zhèn)鱽?lái)張建國(guó)批評(píng)劉耀龍的聲音，然后把他趕回了教室。

回到辦公室，蘇雨桐放下教案，長(zhǎng)舒一口氣。

她的辦公桌在角落靠著窗戶(hù)，正好俯視整個(gè)操場(chǎng)，她很喜歡這個(gè)位置，每次備課改作業(yè)休息的間隙，看著操場(chǎng)上洋溢的青春活力的學(xué)生們，她總能想到自己在中學(xué)里那段青蔥美好的時(shí)光。

她今年25，雖然才研究生畢業(yè)不久，但卻是已婚的狀態(tài)。

年初的時(shí)候，和同研究生交往兩年的丈夫踏入了婚姻的殿堂，組建了新的家庭。

她一直都覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，剛畢業(yè)，就順利的完成了人生中最重要的兩件事，很幸福，離美滿(mǎn)現(xiàn)在就差寶寶的到來(lái)。

不過(guò)，她和丈夫已經(jīng)在備孕了，夫妻倆計(jì)劃的是，爭(zhēng)取在年底前懷上

改完昨天剩下的一部分課堂作業(yè)，蘇雨桐翻開(kāi)教案，開(kāi)始備下午的新課，突然，一下子翻到了夾在教案中間的那本雜志，閃出的一張近乎裸露狀態(tài)的女人照片嚇得她趕緊合上，眼睛飛快的左右晃動(dòng)，確保剛剛那一頁(yè)沒(méi)有被其他老師看到。

還好，這個(gè)時(shí)候辦公室的老師不多，連她就三個(gè)，都在改著各自學(xué)生的作業(yè)。

見(jiàn)沒(méi)人關(guān)注到她，緩和了一會(huì)兒后，她竟再次悄悄的翻開(kāi)了那本雜志。

成人內(nèi)容的圖片讓她瞬間面紅耳赤。

作為已婚女性，她當(dāng)然知道這些，但在學(xué)校、在辦公室看到，還是讓她心跳加速。

圖片上的女性擺出各種撩人姿勢(shì)，有些甚至大膽得把私密處都露出來(lái)了。