氣氛忽然變得不對(duì)勁。
皮鞭教師……又或者是皮鞭女王,在地面一鞭子抽出的焦痕,仍在嗤嗤冒著黑煙。
教室里,溫度陡然升高。
這并不是錯(cuò)覺(jué)。
陡然升高的氣溫,讓伊凜感覺(jué)連皮膚仿佛都在嗤嗤生痛。
皮膚上挺拔細(xì)膩的汗毛,瞬間被炙烤,蔫了吧唧,直毛秒變卷毛。
伊凜、柳如煙、曹甜甜不久前還在天臺(tái)上密謀的三人,完全不敢亂動(dòng),甚至連交換眼神都不敢。
若通訊功能中有“群聊”這么一個(gè)功能,我想三人中絕對(duì)會(huì)有人忍不住拉出一個(gè)群聊,瘋狂討論眼前這詭異的一幕。
這……不科學(xué)!
區(qū)區(qū)一個(gè)初中教師,竟然穿著火辣的黑色皮衣,還抽著小皮鞭?
其他學(xué)生的表情,完全是一副習(xí)以為常的姿態(tài),還隱隱帶著莫名的興奮。
地面的焦痕,哪怕只是匆匆一督,也能察覺(jué)到鞭子上所蘊(yùn)藏的力量。
“火?”
伊凜瞬間平靜下來(lái)。
再次為漢漢同學(xué)默哀了片刻。
“憨憨死得不冤?。 ?/p>
順帶一提,漢漢同學(xué)的死,沒(méi)有在教室中引發(fā)任何波瀾。
仿佛當(dāng)漢漢的尸體被“處理”掉之后,三年二班里所有人都遺忘了不久前曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這么一號(hào)人物。
甚至連漢漢原本的同桌,也沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)疑問(wèn),表情如常。
這種死法,在無(wú)聲中,隱隱透著一股難以言明的詭異感。
此時(shí)。
所有人同時(shí)打開了課本。
伊凜一邊重新評(píng)估這次試練的危險(xiǎn)度,跟著其他人的動(dòng)作,將《魔術(shù)高階理論從入門到精通再到實(shí)戰(zhàn)部分詳解》這本名字長(zhǎng)度非比尋常的課本打開。
但當(dāng)伊凜打開課本的瞬間,表情微微一怔。
只見(jiàn)《魔術(shù)……詳解》一書中,扉頁(yè)便是畫了一個(gè)血紅色的圓形符文,看起來(lái)有些像陣法,上面布滿玄妙精致的紋理,一絲一畫,沒(méi)有半分差錯(cuò),交錯(cuò)縱橫的紋路,共同勾勒出扉頁(yè)的復(fù)雜圖紋。
伊凜翻開第二頁(yè)。
充滿逼格的高級(jí)紙張上,密密麻麻寫滿了字。
【du,snn,re