教導主任送他們到樓下,一般這種情況是學校的老師主任陪著捐贈人逛學校,但這位洪先生說想讓年級第一來陪,說想看看學生眼里的學校,捐款的是老大,教導主任只好叮囑季南星,好好招待洪先生。
季南星跟著下樓的時候小聲問班主任:“已經捐款了嗎?”
班主任雖然不知道季南星為什么會問這個,但還是點頭,在季南星的肩上拍了拍:“已經在跟財務交接了,你放心,捐款差不多落實了,所以也別擔心招待不好得罪了人,只要禮貌客氣些沒事的?!?/p>
這位洪先生走的是私人賬戶,所以直接給錢就完事了,接收捐款的手續(xù)也簡單,自然落實得很快。
洪韶光朝著季南星招了招手:“我們先去圖書館看看吧,我記得玉蘭高中的圖書館很大,當年我的學校要是也有這么一座圖書館,說不定我也能成個高才生。”
跟在洪韶光身邊的助理笑著道:“洪先生如今事業(yè)有成,給許多高才生提供了就業(yè)崗位,也是不得了的成就?!?/p>
洪韶光聞言朗笑出聲,季南星冷冷扯了扯嘴角,看到洪韶光脖子上纏繞的勾魂鏈,看樣子城隍爺?shù)乃俣缺人胂蟮眠€要快。
勾魂鏈,陰差勾魂辦案的工具,他脖子上已經被陰差打上了印記,等下面查清了他干的事,估計會直接勾魂去清算。
可比他們在上面各種查探審判要直接得多。
見季南星不說話,洪韶光道:“季同學是不是不習慣陪人逛學校?”
說著又像是分享過來人經驗一般道:“在我們港城學校,社交應酬也是課業(yè)里很重要的一項,等以后你們上了大學,學習就不再是唯一,各方面經營人脈,拉贊助,都是個人能力的體現(xiàn),學習好很重要,但在一堆學習好的學生里,社交能力強的才會被看到?!?/p>
季南星道:“被看到之后呢?”
洪韶光一臉好脾氣地替人解惑:“自然就會有更多展示自己的平臺,就能有更多上升的機會?!?/p>
季南星:“洪先生覺得這些是我需要的嗎?”
洪韶光努力營造出來的慈愛笑容明顯略僵硬了幾分,但很快又調整表情笑著道:“季同學不需要這些嗎?”
季南星臉上帶著笑,眼底卻透著冷:“你也知道我姓季?!?/p>
一旁的助理聽得糊里糊涂的,但聽得糊涂卻不妨礙他看出來,眼前這位同學并不是沉默不善應酬的小同學,甚至還帶著幾分攻擊性,似乎跟他這個臨時老板有仇怨?
再看他臨時老板的表情,不知道是不是他的錯覺,覺得有幾分兇狠,但再細看,又還是儒雅得體的樣子。
話都說到這份上,再揣著明白裝糊涂就有些可笑了,洪韶光確實有些沒料到對方知曉自己的身份,以為對方就是個學生,估計也不太知道生意場上的事,結果對方直接戳破了他。
之前的方案行不通,他心思急轉,幾乎立刻就想到了如何接下這話茬。