班主任找出宵野的作業(yè)本,敲了敲桌面:“你這筆跡一會兒這樣一會兒那樣,怎么,今天左手寫字明天右手寫字?”
宵野往作業(yè)本上一瞄,謝盼兒已經努力模仿他的筆跡了,但學的有點不像。
他這又不像季南星,從開學作業(yè)就是謝盼兒寫的,筆跡比較統(tǒng)一就沒被看出來,他這實在是有些明顯了。
宵野裝作聽不懂地道:“就有些時候吧筆不是那么順手?!?/p>
班主任:“你家里條件好,人也聰明,學習上稍微努努力就能得到不錯的回饋,但很多事不是差不多就行了的,你現(xiàn)在這個差不多一點兒,那個差不多一點兒,以后真到關鍵時候,說不定差的就是那么一點兒,老師知道你雖然調皮了一些,但性格不壞,但有些原則的東西是不能開的,今天你讓別人給你寫作業(yè),明天是不是就敢讓人給你考試了?!?/p>
宵野:“老師你不懂,原則這東西本身就是因人而異,我的原則就是不作奸犯科做個正直善良的人,我保證自己的成績不掉,還給別人創(chuàng)造了下崗再就業(yè)的條件,一舉多得多好,作業(yè)這東西本來就是鞏固作用,當鞏固對我來說成了一件浪費時間的事,那就本末倒置了,人生苦短青春即逝,我得抓緊時間做一些我認為重要的事對吧,呀,打鈴了,我回去上課了,老師再見!”
不等班主任再把他抓回來,宵野轉身就跑。
辦公室里一個端著茶杯喝著的男老師沒忍住笑出了聲:“現(xiàn)在的孩子啊,跟我們當年那真是不一樣,不過這皮實點的更好,笑笑嘻嘻多可愛啊,他要是能一直保持成績不掉,你睜一只眼閉一只眼算了。”
班主任冷哼:“我睜一只眼閉一只眼倒是無所謂,我就這一年,明年文理科分班,如無意外,他就是你班上的學生了?!?/p>
端著茶杯的老師僵了一下,刺頭學生在別人那兒他能瞧熱鬧,在自己班,那頭疼的就成自己了。
痛苦不會消失,但會轉移,看到無話可說的數(shù)學老師,班主任拎著教案走出辦公室時,神色都清爽了幾分。
等宵野回到教室,季南星沒忍住一腳踩在了他的腳上。
宵野也不敢抽開腳,齜牙咧嘴道:“我新鞋?!?/p>
季南星:“就不該聽你的翹課,以后我還是裝病吧,翹課這種事留在緊急情況使。”
宵野想了想道:“那不然我裝?”
季南星看了他一眼:“你裝有人信嗎?”
人高馬大壯得跟個牛一樣,誰信啊。
宵野嘆氣,他就是不想聽到季南星說不舒服,哪怕明知道是假的是借口,他感覺就是季南星之前兩次把他給嚇應激了。
中午宵野和季南星沒在學校吃,宵野提前點好了外賣送回了家,一下課兩人直接回家了。
往常四人飯搭子少了倆,陳十一還好,因為跟季南星和宵野熟,他在班上不再是以前那種小透明,也有認識一些其他關系不錯的同學,他們沒時間他也能找到別的一起吃飯的人。