第101章 強(qiáng)大的教育資源（第2頁(yè)）

“怎么能用火攻呢？再想想？”

諸葛亮想起來(lái)火藥的事情確實(shí)不能隨便對(duì)外人解釋。

于是道：“那就想辦法使用武將組合技?！?/p>

徐庶眨了眨眼，有點(diǎn)懵。

什么武將組合技？

他的意思是用武將絕技嗎？

那也不是不行。

前提是你得有一個(gè)高爆發(fā)的絕技武將，同時(shí)擁有足夠的體力連破幾座營(yíng)寨。

但縱觀古今，都沒(méi)有這樣的武將。

高爆發(fā)武將，必定面臨傳統(tǒng)的幾個(gè)問(wèn)題。

一個(gè)是體力消耗巨大。

一個(gè)是前搖巨長(zhǎng)。

另一個(gè)是消耗壽命。

或者你同時(shí)擁有幾個(gè)高爆發(fā)的絕技武將，否則不可能快速擊破。

不過(guò)念在諸葛亮還是個(gè)孩子的面上，勉強(qiáng)算他對(duì)吧。

徐庶又問(wèn)道：“若遇到堅(jiān)城，久攻不下，你會(huì)怎么做？”

諸葛亮想了想，認(rèn)真道：

“想辦法使用武將組合技。”

又是武將組合技?。?/p>

徐庶心說(shuō)這諸葛亮有點(diǎn)滑頭啊，沒(méi)學(xué)過(guò)的東西就用萬(wàn)金油搪塞過(guò)去，真以為我沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？

于是他對(duì)諸葛亮放下了警惕。

看來(lái)諸葛亮還是在正常天才的范圍內(nèi)，沒(méi)有離譜到完全精通軍略的程度。

他用逗小孩玩的語(yǔ)氣輕聲問(wèn)道：

“若是敵方武將絕技太強(qiáng)，無(wú)法戰(zhàn)勝呢？”

諸葛亮認(rèn)真道：“想辦法使用武將組合技?！?/p>

徐庶嘴角抽了抽。