包括女娃,因?yàn)槭O碌募Z食,可以勻給其他人吃,又有國(guó)家?guī)兔︷B(yǎng)孩子,何樂(lè)而不為?
問(wèn)題是國(guó)家也養(yǎng)不起,人數(shù)太多了。
蘇宇想要借著辦學(xué),鞏固自己的形象,提升自己的影響,或者說(shuō)也是一種對(duì)自己的保護(hù),那么就必須解決這個(gè)問(wèn)題。
為了辦學(xué),這段時(shí)間,他東奔西跑,當(dāng)然,他也沒(méi)忘去派出所做筆錄,實(shí)際上當(dāng)然沒(méi)什么用,畢竟這個(gè)時(shí)代的刑偵,實(shí)在是一言難盡。
為了順利辦學(xué),蘇宇先是確定了學(xué)校的選址,由多方溝通,為辦學(xué),他提出兩條,第一,修路,第二,他要公交車。
沒(méi)錯(cuò),他想實(shí)行學(xué)生上公交,免費(fèi)政策。
這在當(dāng)下可是新鮮玩意,公交車很早就有了,但路線肯定不是以學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)的,所以蘇宇提出要公交就是沿著他讓修的路,一路接送。
可修路,橫穿幾個(gè)公社,這在當(dāng)下,也是極為困難的。
“不行,土路堅(jiān)決不行,這路必須修,蓋學(xué)校的錢,不用你們操心,路,必須修,公交,必須免費(fèi)?!?/p>
沒(méi)錯(cuò),蘇宇跟上級(jí)溝通,說(shuō)學(xué)校不可以幫忙蓋,且是從小學(xué)到高中的,占地面積非常大,但他幾個(gè)條件,第一就是修路,這是確保生源,第二,提供公交車接送,同樣是確保生源。
蘇宇提出的學(xué)校,一旦建成,可以解決周邊七八個(gè)公社上學(xué)的問(wèn)題,可問(wèn)題是這七八個(gè)公社,他可不在一塊,你需要用公交連起來(lái)。
那就必須修路,國(guó)家給的方案是先打通一條路,用土路代替,反正公交一樣可以走,為了支持蘇宇這個(gè)方案,國(guó)家不僅要打通幾條要道,還要購(gòu)買所需的公交。
好在這是一車多用,并非純粹的校車,否則光是購(gòu)買公交,都不可能那么順利。
看似蓋學(xué)校花費(fèi)很大,其實(shí)沒(méi)有想象的那么大,因?yàn)橐宦肪G燈,像是砂石場(chǎng),有些公社他就有,而且有些公社有自己的磚廠。
都是成本價(jià),直接拉去用,這時(shí)候誰(shuí)敢賺一毛錢?那不是跟所有人為敵嗎?
人家蘇宇無(wú)私奉獻(xiàn),你賺錢?人家花錢不讓你虧本,就已經(jīng)是最大的支持了。
土地是國(guó)家批的,學(xué)校蓋好也是歸公社,這是國(guó)家的,人家蘇宇純贊助啊。
這時(shí)候你賺他的錢,那不是喪良心嗎?你問(wèn)問(wèn)這七八個(gè)公社了能同意嗎?
蘇宇據(jù)理力爭(zhēng),一定要國(guó)家落實(shí)這幾條,他才愿意出資。
誰(shuí)讓他是甲方呢,修路和公交是花費(fèi)最大的,但人家蘇宇都把學(xué)校給你規(guī)劃好了,錢全部由他出,如果這幾點(diǎn)都無(wú)法答應(yīng),那傳出去,也太丟臉。
所以這幾天就一直在開(kāi)會(huì),籌集資金,十輛公交,幾條交叉馬路。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月討論,總算邁入正軌,學(xué)校坐落在蘇宇的公社,這也是蘇宇提出的。
學(xué)校掛靠在公社上,圈出一塊開(kāi)闊的荒地,正式動(dòng)工,奇怪的是,工程沒(méi)有交給縣里某些大工程隊(duì),而是以工分的形式,全體公社老少爺們齊上陣。