備水一戰(zhàn),抗旱
為村里蓄水池差不多了,接下來就是為學(xué)校蓄水了。
他同樣買了一百口大缸,讓狩獵隊(duì)全體出動(dòng),運(yùn)去操場,在操場邊緣有一棵棵大樹,這里是有陰影的。
他把大缸放在樹下,開始指揮狩獵隊(duì)用水車把水缸灌滿。
對自己也是一種鍛煉,對孩子是提供一份保障。
反正狩獵隊(duì)沒事就訓(xùn)練,拿著滾木舉著跑和來給孩子打水,效果差不多。
這幫人沒什么不服氣的,蘇宇講話,那還是很有威嚴(yán)的,一百口缸,水車一輛接一輛,蘇宇借了很多水車。
只用了一天時(shí)間,就全部灌滿了。
灌滿后蓋上木質(zhì)蓋子,用石頭壓住,有樹蔭,又有圍欄,別人也進(jìn)不來,更好可以當(dāng)做儲(chǔ)備水。
“蘇校長,您這是……?”
蘇宇是名譽(yù)校長,他不插手教育的事,但很多教師的工資,由公社負(fù)責(zé)一半,蘇宇負(fù)責(zé)一半。
否則這個(gè)民辦學(xué)校,就不叫民辦了,之所以叫民辦就是上級拿不出那么多津貼,但蘇宇把陣仗搞那么大,政府不接著,就顯得丟了西瓜,撿芝麻了。
人家把大頭都給你解決了,結(jié)果你因?yàn)榘l(fā)不出工資而拒絕了,這像話嗎?
那就換個(gè)思路,你想無私奉獻(xiàn)學(xué)校,我們不要,該屬于你的榮譽(yù),我們一項(xiàng)不少你的。
你不是不想管事嗎?那就掛靠在公社,管理交給公社,但卻給你一個(gè)民辦,既然是民辦那教師工資,你出一半沒問題吧?
為了讓蘇宇心甘情愿接受,他們還授予蘇宇榮譽(yù)校長的稱號(hào),學(xué)校一進(jìn)門,一個(gè)巨大雕像就是蘇宇的。
可以說排面拉滿,就是裹挾蘇宇跟著負(fù)擔(dān)一部分教師的工資和津貼。
沒辦法,不是政府哭窮,實(shí)在是山溝溝窮怕啦,沒多余的錢,修路,買公交車,都被蘇宇挖空心思給花光了。
再不想想辦法,這學(xué)校就的停擺,那不是讓其他縣看笑話?
所以蘇宇這個(gè)榮譽(yù)校長,雖然他不管事,但沒人小瞧他,畢竟有一半的教師工資都是人家提供的,有時(shí)候他說話比這里的校長好使。
教師工資多嗎?還真不多,一個(gè)人算四十元,撐死三百多名教師,一個(gè)月工資,大概一萬多塊錢,蘇宇一半,公社一半,那就是一個(gè)月蘇宇需要貢獻(xiàn)五千多塊錢。
當(dāng)然,四十塊錢是取一個(gè)平均值,并不是所有老師都四十塊錢,肯定有更高的,也有低的,但加上福利,津貼亂七八糟的,取了中間值,也就四十元左右。
“常校長,您別緊張,情況是這樣……。”
蘇宇給他解釋了一番,并且叮囑他,這水不到困難時(shí)期,不能用,讓學(xué)校保衛(wèi)科多留意,別讓人給下了毒。
常校長立馬保證,說以后這邊會(huì)定點(diǎn)安排一個(gè)保衛(wèi)科成員在這里盯著。
“辛苦了,用之前記得檢測一下,別給敵特機(jī)會(huì),害了咱們祖國的花朵?!?/p>
過來的不光常校長,還有幾個(gè)班級的主任,蘇宇這么說,備水一戰(zhàn),抗旱
“明白,您放心。”