年代文女配自救指南 第22節(jié)（第1頁(yè)）

兩位老人神情也很親切，“你們也好。”

葉外婆笑著說(shuō)，“嶠西從小一個(gè)人待著慣了，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，家里一直擔(dān)心他太孤僻，如今能交上同齡人朋友，我們也放心許多了。”

裴景書還在心里吐槽，老人家說(shuō)不定關(guān)心則亂了，高冷只是學(xué)神的人設(shè)，普通凡人也確實(shí)不配呢。現(xiàn)在為了滿足他們給外孫找朋友的心愿，都把她這個(gè)普通學(xué)渣拉過(guò)來(lái)湊數(shù)，是不是過(guò)于饑不擇食了些？

心理活動(dòng)進(jìn)行到一半，冷不丁聽(tīng)到她二哥順桿往上爬的聲音，“那您可以放心了，我們景書沒(méi)別的優(yōu)點(diǎn)，就是生性善良樂(lè)觀、討人喜歡，走到哪里都不缺朋友玩伴，以后就讓他們兩個(gè)互相學(xué)習(xí)，景書學(xué)著嶠西的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，嶠西也好跟她多認(rèn)識(shí)些朋友。誒，景書，你們倆都好朋友了，別見(jiàn)外，就挨著坐吧，沒(méi)兩天開(kāi)學(xué)了，正好聊聊新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者你們學(xué)校的朋友趣事?！?/p>

裴景書：……

這下她甚至連吐槽都不知道從何而起了，二哥真是個(gè)人才，三言兩語(yǔ)就把見(jiàn)面只有兩次、對(duì)話加起來(lái)不超過(guò)十個(gè)字的她和學(xué)神，定義成了好朋友。

二哥以為是在過(guò)家家嗎，他說(shuō)他們是好朋友了，她跟葉嶠西就會(huì)接受這個(gè)設(shè)定，然后手拉手出去捉迷藏？

沒(méi)辦法，雙方長(zhǎng)輩都認(rèn)定她跟葉嶠西是“好朋友”，非要把他們湊一起聊天，裴景書再多意見(jiàn)也只能憋著。

而且，葉嶠西大概是不想讓長(zhǎng)輩過(guò)于擔(dān)心，竟主動(dòng)遞了個(gè)話題過(guò)來(lái)。

裴景書覺(jué)得他真是犧牲巨大，雖然不感興趣但還是配合的開(kāi)口了。

對(duì)方問(wèn)她準(zhǔn)備選文科還是理科，裴景書回了個(gè)無(wú)辜的表情，“我記得老師說(shuō)的是高二下學(xué)期選文理科?！毖酝庵膺€沒(méi)到做選擇題的時(shí)候，他問(wèn)得太早了。

葉嶠西：……

學(xué)神永遠(yuǎn)一副看不出喜怒、仿佛全世界都與他無(wú)關(guān)的表情，除了沉默的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，倒也看不出他對(duì)裴景書毫無(wú)追求的態(tài)度有什么感想。

裴景書也不去研究，就當(dāng)他的沉默是漠不關(guān)心吧，只是隨即又聽(tīng)到對(duì)方冷淡的聲音，“不用提前準(zhǔn)備嗎？”

唉，難道成績(jī)好的秘訣就是，對(duì)任何事情都要保持高度求知欲嗎？

裴景書覺(jué)得無(wú)所謂，她決定好好學(xué)習(xí)天天向上，沒(méi)有別的理由，就想有個(gè)大學(xué)上、能給她分配個(gè)鐵飯碗。至于上什么大學(xué)、念什么專業(yè)，不重要。

但人家想刨根究底，就選一個(gè)唄，她隨口道，“那就理科吧，我聽(tīng)說(shuō)理科的錄取率比文科大一些?！?/p>

葉嶠西：……

這次沉默的時(shí)間更長(zhǎng)了，大概學(xué)神此生從未見(jiàn)過(guò)她這樣得過(guò)且過(guò)、對(duì)未來(lái)毫無(wú)規(guī)劃的人，跟他在班里接觸的同學(xué)都不一樣。

裴小囡真是朵顏色不一樣的煙火。

于是沉默過(guò)后，高冷學(xué)神主動(dòng)降低了話題的“高度”，帶著一種關(guān)愛(ài)智障般小心翼翼的語(yǔ)氣，“那你……知道兩年后高考要考外語(yǔ)嗎？”

裴智障景書對(duì)學(xué)神語(yǔ)氣的變化一無(wú)所覺(jué)，她見(jiàn)大家都動(dòng)筷子了，也跟著端起碗筷開(kāi)動(dòng)，有一搭沒(méi)一搭的回復(fù)，“這還用問(wèn)嗎，我們不是早就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了？”

“你選擇考英語(yǔ)？”葉嶠西還是那副關(guān)愛(ài)智障的語(yǔ)氣，甚至帶著些許鼓勵(lì)，就好像裴景書是拿到了小紅花的幼兒園小朋友，“也不錯(cuò)，英文是世界通用語(yǔ)，倘若日后出國(guó)留學(xué)，還需要托福雅思成績(jī)?！?/p>

裴景書：“什么，你以后準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)嗎？”

裴安和張主任這些成年人，沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)這兩人雞同鴨講的對(duì)話，他們忙著推杯換盞，偶爾看過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)正“相談甚歡”，各自會(huì)心一笑，覺(jué)得這個(gè)安排還真是不錯(cuò)。