墨染民國 第265節(jié)（第2頁）

那他要怎么辦？

肯定不能幫日本，他可不想對著日本人卑躬屈膝當下等人。

但他也不想去打仗，打仗太危險了。

桑景雄思來想去，一咬牙，決定將來要去搞研究，研究細菌。

等他成為這方面的專家，即便爆發(fā)瘟疫，也能保護好自己。

而且他這樣的人才搞研究，肯定是在大后方搞，更安全。

桑景雄下定決心要好好學習，先學醫(yī)，然后再研究細菌。

這天去桑景云那里幫忙謄抄稿件的時候，桑景雄就說了自己的想法。

桑景云自然是大力支持的。

她之前一直擔心桑景雄走彎路，現(xiàn)在桑景雄去搞研究，她就不用擔心了。

桑景云每天認真寫《全球瘟疫》的時候，譚崢泓已經(jīng)去大學報到，開始學習法律。

這是一個非常特殊的時代。

他們國家的法律尚不完善，法制觀念也很薄弱，所以他們學的，不止自己國家的法律，還有其他國家的法律。

他們需要努力為中國的法學事業(yè)添磚加瓦。

總之，他們要看的書，要學的內(nèi)容非常多。

譚崢泓忙得暈頭轉(zhuǎn)向，雖然早上的時候，依舊會來桑家吃個早飯，跟桑景云說幾句話，但白天的時間，基本耗在學校里。

這日早上，見過桑景云之后，他就匆匆趕到學校，去了圖書館。

現(xiàn)在還未開學，他們的老師沒有時間給他們上課，所以只給他們布置了一些作業(yè)，然后就讓他們自己去學校圖書館自學。

譚崢泓一到圖書館，就開始學習，并且努力做筆記完成老師布置的作業(yè)。

他學著學著，就有他的同學來到他身邊，與他一起學習，同時詢問他一些問題。

他的英文很好，那些英文書除少數(shù)專業(yè)名詞外都能看懂，他的同學就不一樣了。

他們大部分人，都沒辦法閱讀英文書籍，需要譚崢泓的幫助。

譚崢泓毫不吝嗇地將自己的筆記借給同學看，一行人學習了一上午，一直到中午，才離開圖書館。

剛走出圖書館，譚崢泓就看到了顧書潮。

“顧教授！”譚崢泓笑著跟顧書潮打招呼。

顧書潮瞧見譚崢泓，跟著笑起來：“小譚，最近學得怎么樣？”

譚崢泓簡單說了說自己最近的學習情況，就跟顧書潮告辭，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼，又看到了陸政安。