英子打開(kāi)布包,將書(shū)和題目擺上,她好奇地伸手翻了一下李追遠(yuǎn)留在藤椅上的書(shū),微微皺眉,這個(gè)字,她看不懂。
這時(shí),李追遠(yuǎn)捧著零食出來(lái),將它們放在英子身邊:“姐姐吃。”
“這太多了,我怎么吃得了這么多?!?/p>
“帶回去給大家,不要讓爺奶看見(jiàn)?!?/p>
李追遠(yuǎn)拿出的是李維漢早上送來(lái)的零食,太爺買(mǎi)的,他沒(méi)動(dòng)。
“你是弟弟,吃你東西,怪不好意思的?!?/p>
見(jiàn)李追遠(yuǎn)已經(jīng)拿起書(shū)繼續(xù)看了起來(lái),英子只得繼續(xù)道:
“遠(yuǎn)子,等姐姐以后上班掙了錢(qián),買(mǎi)更多好吃的給你吃。”
李追遠(yuǎn)抬起頭,笑著回應(yīng):“好的,姐?!?/p>
然后低下頭,繼續(xù)看書(shū)。
英子見(jiàn)他看得投入,也低頭預(yù)習(xí)自己的功課,不過(guò)她這次沒(méi)像以前那樣遇到不懂的就問(wèn)李追遠(yuǎn),而是記錄下來(lái),等著最后一起問(wèn),先不要打擾到他。
李追遠(yuǎn)看完了第一卷后,站起身,走到前面空曠處,認(rèn)真做了一套全國(guó)中學(xué)生廣播體操。
這書(shū)里的很多內(nèi)容,都寫(xiě)得晦澀生僻且模糊,自己得邊看邊琢磨,這還是自己第一次,看書(shū)看得這么累。
但是,真的好充實(shí),有收獲感了。
李追遠(yuǎn)很高興,因?yàn)樗K于可以共情到班上那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)了,原來(lái)他們一直過(guò)得這么幸福充實(shí)。
做完操后,李追遠(yuǎn)去上了趟廁所,白天就不用痰盂了,他下了樓,跑去屋后,途中見(jiàn)到坐在門(mén)檻后的女孩,還停下來(lái)打了聲招呼:
“下午好?!?/p>
當(dāng)然,女孩沒(méi)回應(yīng),余光都沒(méi)給他一絲。
回到二樓后,他把第一卷放回去,拿出第二卷,繼續(xù)看。
有第一卷的適應(yīng)做基礎(chǔ),李追遠(yuǎn)能夠逐漸理解作者的寫(xiě)作習(xí)慣了,甚至能共鳴到對(duì)方的一些心態(tài),所以第二卷,只用了第一卷的一半時(shí)間就看好了。
他馬上又去換了第三卷,等第三卷看完時(shí),已經(jīng)快接近黃昏了。
李追遠(yuǎn)放下書(shū),看向旁邊的英子姐。
“姐,有哪里不懂的么?”
“有的,這個(gè),這個(gè),這個(gè),這個(gè),這個(gè),還有這些……”
李追遠(yuǎn)接過(guò)姐姐的筆,開(kāi)始寫(xiě)解題過(guò)程,他盡可能地寫(xiě)得很詳細(xì),這樣姐姐就能自己慢慢看,至少,比自己口述講解要高效率得多。
看著自己弟弟“唰唰”在本子上快速寫(xiě)著,英子只覺(jué)得好是羨慕。
果然,老李家如果剔除了小姑和弟弟,全家上下這么多口人,可能都湊不出一個(gè)腦子。
她也真覺(jué)得自己很幸運(yùn),雖然爹媽會(huì)給自己錢(qián)買(mǎi)教輔資料,但這個(gè)年代的輔導(dǎo)書(shū)本就很粗糙,很多真題和講解,還只停留在一些重點(diǎn)名校內(nèi)部,就算愿意花錢(qián)也很難搞到。