本來譚文彬還想建議李追遠(yuǎn)在整卷基礎(chǔ)上灌水的,比如一張卷子,最好就幾個高質(zhì)量題,其余題目可以隨便弄弄,到時候讓老師自己挑選卷子上的幾道題讓學(xué)生去做。
這樣,又降低了出題負(fù)擔(dān),還增加了銷量。
但思慮過后,譚文彬還是放棄了這個想法,現(xiàn)在還是打知名度的時期,可不能玷污品牌,又不是只賺今年的分成。
品牌塑造好后,大不了以后把《追遠(yuǎn)密卷》的牌子給賣了,那才是大頭。
譚文彬這既學(xué)習(xí)又練功的,每天忙得連軸轉(zhuǎn),飯量也是繼續(xù)提升,不過他倒是沒胖,反而瘦了點。
“小遠(yuǎn)哥,要期末考試了,你要參加不?”
“嗯,要考的。”
“那我明天早上和你一起去?”
“不用,我下午去?!?/p>
“可是上午就要考語文和數(shù)學(xué)了?!?/p>
“我去了后一起考就行了?!?/p>
晚上下起了雪,。
老人看見了男孩,皺了皺眉后又主動走了過來:“小遠(yuǎn)?”
李追遠(yuǎn)站起身,看向老人:“朱教授?!?/p>
“你回京了,不是,你在這里做什么?”
“我來參加比賽?!?/p>
“什么比賽?”
李追遠(yuǎn)指了指老人胸口的競賽組徽章。
朱教授明白了過來,一口氣憋在了脖頸處,許久才終于吐出:“胡鬧!”
吳新涵和閆老師也站起身,開始詢問對方身份,同時遞出自己名片做自我介紹。
朱教授稍微應(yīng)付了一下,就在旁邊椅子上坐了下來,對李追遠(yuǎn)道:“這半年,你到底在搞什么?”
“上學(xué)?!?/p>
“在高中學(xué)習(xí)?”
“嗯?!?/p>
學(xué)習(xí)著撈死倒。
朱教授閉上眼,強(qiáng)壓著怒氣。
因為老教授坐在這里,吸引了不少注意力,后續(xù)還有人經(jīng)過時,也會特意走向這兒。
有頭有臉的人物越聚越多,吳新涵和閆老師默默地被擠去了隔壁餐桌。
現(xiàn)在坐在這里的,光是給自己上過課的教授,就有仨,還有幾個學(xué)長。