“但問題是這要怎么培養(yǎng)呢?穩(wěn)定和人性在掌燈人身上是幾乎不可能得兼的,她的文章里也沒說啊。”紅以嘉似乎是真來了興趣,再度時間仔細讀了幾篇,卻沒得到想要的答案。
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“根據(jù)這幾篇文章的時間,她差不多在開設(shè)自己的培訓修道院之后,就沒再發(fā)表過什么東西了?!绷忠涣照f道。
紅以嘉一想,結(jié)合里娜莎三十年擺爛般的產(chǎn)出,立刻意識到:“她在實地研究???三十年五個就是成果的證明?”
林一琳點點頭:“不過具體的方法,她沒有做出任何跟進發(fā)表。純白燈塔內(nèi)部對她的評價也只是肯定她的才情,但具體她的這些年卻是跟失蹤了一樣,連大都都很少回來。也有其他培訓處的人對她的做法嗤之以鼻。她的理論哪怕成功了也只能提高掌燈人的壽命,卻不能擴大掌燈人的輻射范圍。以她這種產(chǎn)出效率可以說是得不償失?!?/p>
“你連‘純白燈塔’里面都有關(guān)系啊,那邊的人都挺閉塞的吧。”紅以嘉這么說,但是卻并不意外林一琳能做到。
“問了老師的關(guān)系,如果能跟上他們的節(jié)奏聊兩句的話,他們還是很好說話的?!?/p>
“老師啊……好吧,換我肯定不行?!?/p>
紅以嘉看著林一琳:“直說吧小琳,你是不是知道這個人現(xiàn)在在做什么?”
林一琳拿出一個u盤,在電腦上播放了u盤中的內(nèi)容。
古典的修道院,身著白衣的孩子們,普通學校一般的關(guān)照……前面的內(nèi)容還好,比紅以嘉所了解的培訓處小白房看著要好得多。但當紅以嘉看到后面孩子之間忽然動手,甚至直接互下殺手的時候,頓時眉頭緊皺拳頭握緊。
這是鄭反將自己所看到的記憶轉(zhuǎn)化為財產(chǎn)能力后交給林一琳的東西,林一琳已經(jīng)看過了。
在紅以嘉觀看時,林一琳口頭補充進一步的資料:“純白燈塔的仿純白因子培訓處的孩子,基本是從各地福利院召集來的。一些瑣事不提,姑且是正規(guī)渠道,不過我查看了一下這家修道院的孩子來源……數(shù)量遠超正常每年純白燈塔給下面機構(gòu)所提供的數(shù)目?!?/p>
紅以嘉忍不住了,聲音稍微抬高說道:“她私下里有別的關(guān)系,私自增加樣本!為這種殘忍無保障的相關(guān)研究提供素材保障!”
并不僅僅是私自增加那么簡單,如果只是從福利院里超額抽調(diào),那怎么也會引起注意。
可如果是從灰色街區(qū)之類的地方勾結(jié)一些關(guān)系行人口拐賣的話,就隱蔽得多了。
“惡心?!奔t以嘉罵道。
林一琳把手上的u盤丟給紅以嘉:“交給你了。”
紅以嘉接住u盤,沒有多問林一琳為什么會去調(diào)查這個人,也沒在意這些資料的來源:“我今天就讓她下臺入獄直接死刑,背后關(guān)系鏈也全都逃不掉?!?/p>
“入獄啊……”林一琳視線飄向上方,漫無目的:“她可能等不到入獄的時候了吧。”
(本章完)